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1、- 35 - 黄岛区泊里中学体育与健康教案 教学内容足球：熟悉球 脚内侧踢球上课班级备课时间教学目标1. 知道脚内侧踢球时足球中最常用的踢球动作，学习控制球的办法；2. 能够将球踢（远）向目标位置，并能够停住运动中的足球；3. 在活动中体会运动乐趣，形成和同伴配合的意识重点将球控制在一定范围内，能停住球。难点踢球腿的摆动课序教学内容组织教法要求时间一（一）开始部分：1、值日体委整理队伍，检查人数，向教师报告。2、师生问好！3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。（二）准备活动：1.慢跑两周2.徒手操3.专项准备活动（一）组织：（二）教学要求：1.匀速，和前面同学间留下安全空间。2.轮流带操，每人
2、一节，口令响、有节奏，动作趋于标准。5分钟二（一） 踢球往返学生平均分成4组，设定起点和终点，学生依次踢（运）球，到终点后返回。要求：返回时一定要将球停在起点线上，下一个同学才能开始接着练习。（安全）（一）教法1.教师示范运球方法，讲解练习要求；2.学生按照要求迅速分组，在小组长组织下排好练习顺序，取球，准备好；3.第一名同学听信号开始练习，其他同学保持队形整齐，观看；4.教师提示：如何踢又快又稳，学生发现思考。10分钟（二）运球急停急起按照前面练习方法依次练习，运球中听到老师哨音后，迅速停球，再听到哨音后，快速运球。（三）传球练习：脚内侧踢球和停球围成直径6-7米的圆圈，用脚内侧踢和停球。（
3、四）素质练习：坐位体前屈单人练习两人配合练习（二）队形：四路纵队，相对靠拢1.教师示范运球和停球办法：踩球、挡球；2.组长带学生回练习位置，第一名同学准备，其他同学排好顺序，观看；3.教师哨音指挥练习；4.发现问题，及时停下，讲解；5.小组讨论，容易出现的错误和解决的办法。（三）1.教师讲解，示范；2.小组长带队迅速到位，组织练习；3.发现踢和停中容易出现的错误，尝试讨论解决，相互指导。容易出现的问题：踢球力量大，球速快，跟不上，球出控制范围。（四）1.教师示范，讲解练习方法和注意事项；2.配对练习。10分钟10分钟三一、整理放松小结 二、收送器材三、师生再见一、迅速成四列横队集合二、分析本课
4、技术掌握情况三、学生主动送器材5分钟场地器材足球场 足球8只 标志碟8个教后反思修改意见 教学内容足球：脚内侧运球上课班级备课时间教学目标1. 知道运球时球和身体的位置关系，能够用脚内侧较好的控制球；2. 将球延直线快速运球行进，并能及时停球；3. 注意和同伴配合，增加语言联系，注意运动安全，体会运动乐趣。重点将球延直线方向行进难点触球脚的转动课序教学内容组织教法要求时间一（一）开始部分：1、值日体委整理队伍，检查人数，向教师报告。2、师生问好！3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。（二）准备活动：1.慢跑两周2.徒手操3.专项准备活动（一）组织：（二）教学要求：1.匀速，和前面同学间留下安全
5、空间。2.轮流带操，每人一节，口令响、有节奏，动作趋于标准。10分钟二（一） 踢球往返学生平均分成8组，设定起点和终点，学生依次运球（保持球在人的1.5米范围内），到终点后返回。要求：返回时一定要将球停在起点线上，下一个同学才能开始接着练习。（安全）（一）教法1.教师示范运球方法，讲解练习要求；2.学生按照要求迅速分组，在小组长组织下排好练习顺序，取球，准备好；3.第一名同学听信号开始练习，其他同学保持队形整齐，观看；4.教师提示：如何踢又快又稳，学生发现思考。10分钟（二）运球急停急起按照前面练习方法依次练习，运球中听到老师哨音后，迅速停球，再听到哨音后，快速运球。（三）运球接力赛每组选4男
6、4女，半场直线运球接力。罚则：输的队每人滚翻3次（四）素质练习：推小车两人一组，若有特重的学生则可以三人一组，两人抬。（二）队形：四路纵队，相对靠拢1.教师示范运球和停球办法：踩球、挡球；2.组长带学生回练习位置，第一名同学准备，其他同学排好顺序，观看；3.教师哨音指挥练习；4.发现问题，及时停下，讲解；5.小组讨论，容易出现的错误和解决的办法。容易出现的问题：踢球力量大，球速快，跟不上，球出控制范围。（三）1.小组长负责选拔参赛队员；2.安排好非参赛队员的配合和啦啦队工作；3.听信号比赛。（四）1.教师示范，讲解练习方法和注意事项；2.配对练习。10分钟10分钟三一、整理放松小结 二、收送器
7、材三、师生再见一、迅速成四列横队集合二、分析本课技术掌握情况三、学生主动送器材5分钟场地器材足球场 足球16只 标志碟16个教后反思修改意见 教学内容足球：踢高远球上课班级备课时间教学目标1. 知道踢球的不同位置，球会有不同的运动轨迹，提高踢球腿摆动幅度，学会脚背内侧踢球；2. 能够踢出空中球，并通过努力将球踢出一定高度和远度；3. 练习中相互配合，观察思考，相互指导，不断进取。重点支撑脚位置踢球腿的摆动难点绷脚背课序教学内容组织教法要求时间一（一）开始部分：1、值日体委整理队伍，检查人数，向教师报告。2、师生问好！3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。（二）准备活动：1.慢跑两周2.徒手操3
8、.专项准备活动（一）组织：（二）教学要求：1.匀速，和前面同学间留下安全空间。2.轮流带操，每人一节，口令响、有节奏，动作趋于标准。10分钟二（一） 足球踢远学生分成4组，相距20米分两边站立，用所掌握的的踢球方法将球对面互踢。要快、准。第一位同学踢完后到本对后站立，依次练习。接球的学生看准来球方向，迎球，运球到标志处，然后踢球。（安全）（一）教法1.教师讲解练习要求；2.学生按照要求迅速分组，在小组长组织下排好练习顺序，取球，准备好；3.第一名同学听信号开始练习，其他同学保持队形整齐，观看；4.教师提示：如何踢又快又远，学生发现思考。10分钟（二）踢凌空球在足球场两边线站立，自抛自踢，用正脚
9、背努力将球踢高远。（三）踢定位球球放地面，尝试将球踢高远（脚背内侧踢球动作出现）（四）素质练习：开火车分8组练习（二）队形：两列横队，适当间隔。1.教师请一学生配合示范踢凌空球；2.组长带学生到练习位置；3.教师哨音指挥练习；4.发现问题，及时停下，讲解；5.小组讨论，容易出现的错误和解决的办法。容易出现的问题：踢不到球，脚没绷紧，踢球无力，球到处滚，难捡球。（三）1.教师和一学生示范；2.学生按照前面踢球的组织形式开始练习；3.相互观摩，思考如何踢得高和远。（四）1.教师和几名同学示范，讲解练习方法和注意事项；2.练习比快。10分钟10分钟三一、整理放松小结 二、收送器材三、师生再见一、迅速
10、成四列横队集合二、分析本课技术掌握情况三、学生主动送器材5分钟场地器材足球场 足球26只 标志碟24个教后反思修改意见 教学内容足球：传球和停球上课班级备课时间教学目标1. 知道几种传球的脚法和应用，学会脚内侧停球的方法；2. 能够和同伴配合传准球和停稳球，小组间组织创新练习方法；3. 练习中相互配合，观察思考，相互指导，不断进取。重点支撑脚位置踢球腿的摆动难点停球时的迎引动作课序教学内容组织教法要求时间一（一）开始部分：1、值日体委整理队伍，检查人数，向教师报告。2、师生问好！3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。（二）准备活动：1.慢跑两周2.徒手操3.专项准备活动（一）组织：（二）教学要
11、求：1.匀速，和前面同学间留下安全空间。2.轮流带操，每人一节，口令响、有节奏，动作趋于标准。10分钟二（一） 熟悉球性练习1.双脚轮换踩球练习2.教内侧拨球练习（一）教法1.教师示范，讲解练习要求；2.学生按照要求迅速分组，在小组长组织下排好练习顺序，取球，准备好；3.单数同学听信号练习，双数同学观看，看同伴练习中出现几次停顿；4.轮换练习；5.交流，如何能够不停顿的控制好球，在力量、脚的位置应该怎么做。10分钟（二）传球练习1.两人一组、一球，相距10-20米距离，练习。由10米距离开始，逐步加大距离。2.4人一组练习，可以有几种方法。能不能有竞争？3.6人一组如何做？（三）素质练习手足球
12、：方法：俯撑，用手运球，往返竞速（二）队形：两列横队，适当间隔。1.教师请一学生配合示范；2.组长带学生到练习位置；3.小组长指挥练习；4.发现问题，及时停下，讲解；5.小组讨论，距离远和距离近要不要换不同的踢球方法？停球时首先要做什么动作？近距离用脚内侧，距离远用内脚背或正脚背；停球先要判断球的方向，并移动到位置。6.小组展示练习方法。（三）1.教师示范；2.组内比赛；3.组间比赛10分钟10分钟三一、整理放松小结 二、收送器材三、师生再见一、迅速成四列横队集合二、分析本课技术掌握情况三、学生主动送器材5场地器材足球场 足球26只 标志碟24个教后反思修改意见 教学内容足球：传球游戏上课班级
13、备课时间教学目标1. 学生知道传球游戏的方法，游戏对提高传球技术的作用；2. 在游戏中合理运用学过的传球技术，尝试其他传球技术动作；3. 遵守游戏规则，争取游戏中优胜，遵从罚则，失败后自我执行。重点支撑脚位置踢球腿的摆动难点迅速改变传球方向课序教学内容组织教法要求时间一（一）开始部分：1、值日体委整理队伍，检查人数，向教师报告。2、师生问好！3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。（二）准备活动：1.慢跑两周2.徒手操3.专项准备活动（一）组织：（二）教学要求：1.匀速，和前面同学间留下安全空间。2.轮流带操，每人一节，口令响、有节奏，动作趋于标准。10分钟二（一） 复习传接球1.原地近距离传接球练习；2.移
