清溪中学2012中考化学模拟试卷

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1、化学试卷第 1 页 （共 7 页）清溪中学中考化学第二次模拟试题说明：1本卷考试时间为 80 分钟。2本卷可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 Ca40 Cl35.5 N-143答案要求写在答题卷上方有效，交卷时只交答题卡。一、单项选择题(本大题包括 14 小题，每小题 2 分，第共 28 分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意)1下列变化属于化学变化的是A燃放烟花 B活性炭吸附冰箱内的异味 C海水晒盐 D分离液态空气制氧气2下列实验操作存在错误的是3下列措施不符合世博会“节能、环保、低碳”理念的是A “阳光谷”上采阳光、下蓄雨水，可给世博园区提供照明用电和生活用水B主题馆的东

2、、西两墙种植大面积的生态植物，以吸收二氧化碳C用煤发电，以保证充足的电力供应D在交通、建筑、生活设施等方面广泛应用新能源技术，以减少化石燃料的使用4锰(Mn) 和镍 (Ni)都是金属。现将镍丝插入硫酸锰溶液中，无变化；插入硫酸铜溶液中，镍丝上有铜析出。Mn、Ni、Cu 的活泼性顺序是AMn、Ni、Cu B Cu、Ni、Mn CCu 、Mn 、Ni DNi、Mn、Cu5下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是6用分子的观点解释下列现象，不合理的是A食物变质分子本身发生了变化 B汽油挥发分子大小发生了变化C热胀冷缩分子间间隔改变 D花香四溢分子作扩散运动化学试卷第 2 页 （共

3、7 页）7、下列说法不正确的是A. 人类需要的大部分能量是由化学反应产生的 B. 石油是由沸点不同的化合物组成的混合物C. 在化石燃料中，天然气是比较清洁的燃料D. 应不断加大化石燃料的开采力度以满足人类生产生活的需要8、下列关于 NaNO2、Na 2O2、SO 2、O 2 等四种物质的组成的叙述中正确的是A都含有氧气 B都含有氧元素 C都含有氧分子D都含有 2 个氧原子9、二氧化碳的下述用途没有利用其化学性质的是ACO 2 用作气体肥料 BCO 2 用于灭火 C干冰用于人工降雨 DCO 2 用来制 Na2CO310、钨是熔点最高的金属，广泛应用于拉制灯丝，有“光明使者”的美誉。冶炼金属钨常用

4、到白钨矿石，其主要成分是钨酸钙(CaWO 4)，钨酸钙中钨(W)的化合价为A-6 B+4 C +6 D+711、家用瓶装液化石油气主要成份是烷烃和烯烃系列的混合物，在标准大气压下各成份的沸点如下表示。常温下液化石油气很难用尽，瓶内常有残留物。该残留物的主要成份是( )物质名称 甲烷 乙烷 丙烷 丁烷 戊烷 乙烯 丙烯 丁烯 戊烯沸点() 161.7 88.6 42.2 0.5 36.1 102.4 47.7 6.5 30.1A.甲烷 乙烯 B.丁烷 丁烯 C.戊烷 戊烯 D.丙烷 丙烯12、据报道，某研究小组将二氧化碳与氢气按 14 比例在一定温度、压强下混合并以铑镁为催化剂可生成 X，其反应

5、为： CO2 十 4H2 = X + 2H2O，则 X 为A. CO B. CH4 C. H2 D. C2H4 13、在以下的“四连环” 图中，每环代表一种物质，相连环间所代表的物质在一定条件下可以发生反应，下表的选项中，符合这一要求的是( )14、下列除杂质的方法不正确的是( )二、填空题(本大题包括小题，共 25 分)15、(4 分) 右图表示一瓶氢氧化钡溶液，请按要求填写化学符号：(1) 氢氧化钡中金属元素的符号： ；A B C D甲 Cu C O2 Na2CO3乙 HCl O2 CO HCl丙 CuO CO Fe2O3 BaCl2丁 Mg CO2 C H2SO4选项 物质（括号内为杂质

6、） 除杂方法A N2 （O 2） 通过灼热的铜网B CaO （CaCO 3） 高温煅烧C CaCl2 溶液 （盐酸） 加入适量的 Na2CO3D CO2 ( CO ) 通过灼热的氧化铜化学试卷第 3 页 （共 7 页）(2)其溶液中阴离子的符号：； (3)溶剂水中氢元素的化合价 ； (4)在右图标签的横线上填写氢氧化钡的化学式。16、(5 分) 利用化学知识，可以防止生活中一些不利现象的产生：(1)为保证人身体安全，进入久未开启的菜窖前，须做 试验；(2)为防止照片褪色，可将照片塑封（用塑料薄膜封闭） ，目的是隔绝 ；(3)2005 年哈尔滨发生严重的水污染事件，有关部门利用大量活性炭使水净化

7、，这是利用了活性炭的性；(4)为延长食品保质期，有些食品袋内放有一包“双吸剂” （主要成分是活性铁粉） ，这里“双吸剂”所吸收的物质指的是： 和 。17、(4 分) 下图是转化汽车尾气中有害气体的微观示意图。(1)反应前的图示中含有 种分子；(2)图中所示的化学方程式 ；(3)从图中你还能获取的信息是 。18、(3 分) 我省石英矿（制硅注意原料）储量居全国首位。(1)硅的原子结构示意图如右图，其中 X= ；(2)硅的工业制备原理为 SiO2 + 2C Si + 2CO，反应前后 化合价降低的元素是 ；(3)硅常用于太阳能帆板。发展太阳能产业比发展其他传统能源产业的优点是 。19、(5 分)A

8、 、 B、C、D、E 为初中化学常见的物质，其中 A、C 为金属单质，E 为非金属单质，下图是它们之间的相互转化关系。请回答： (1)反应的基本反应类型是 ；(2)C 的化学式为；(3)写出物质 E 和 B 在加热条件下反应的化学方程式(4)右图转化中产生无色气体 E 的原因是。20、 （4 分）被霉菌污染的粮食会产生黄曲霉素（C 17H12O6） ，人类的特殊基因在典曲霉素作用下会发生突变，继而诱发癌症。（1）黄曲霉属于_（填“无机物”或“有机物” ） ，它由_种元素组成，各元素的质量比是_。（2）由于化学物质使用不当，给人印象不佳的化学名词越来越多：苏丹红、三聚氰胺、。下列做法不会危及人体

9、健康的是_（填序号） 。A、用甲醛浸泡海鲜产品 B、用霉变花生压榨食用油C、用小苏打做糕点的疏松剂 D、用工业盐亚硝酸钠腌渍鱼肉三、分析说明题（共 10 分）21、(3 分) 课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气泡，把一根燃着的小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会而再把燃着的小木条置于烧杯口，此时小木条不但没有化学试卷第 4 页 （共 7 页）熄灭，反而燃烧更旺。据此实验现象回答下列问题：(1)由于液氮的沸点比液氧的沸点 （填“高”或“ 低” ）导致 首先从液态空气中蒸发出来；(2)“过一会而，小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺” ，其原因是 。22、(3 分

10、) 下表是研究性学习小组研究影响过氧化氢（H 2O2）分解速率的因素时采集的一组数据：用10mL H2O2 制取 150mL 氧气所需的时间（秒）请你分 析回答：(1)该研究小组在设计方案时。考虑了浓度、 、 等因素对过氧化氢分解速率的影响。(2)从上述影响过氧化氢分解速率的因素中任选一个，说明该因素对分解速率有何影响？。23、(4 分) 资料一：木糖醇是一种甜度相当于蔗糖、易溶于水的白色固体（木糖醇在某些温度下的溶解度分别为：30时 70g、50时 84g、60时 90g） 。近年来，市场上木糖醇口香糖正逐渐取代蔗糖口香糖。资料二：人体口腔中唾液正常的 pH 在 6.67.1 范围内，其酸性

11、的增强不利于牙齿的健康。根据以上信息，回答下列问题：(1)木糖醇具有的物理性质有_；（任写一点）(2)据图 1 判断：表示木糖醇溶解度曲线的是_（选填“X” 、 “Y”、或“Z” ） ，图中 a 点表示的含义是_；(3)分析图 2 可知：在口腔细菌的作用下，木糖醇分解产物的酸性比蔗糖分解产物的酸性更_（填“强”或“弱” ） ，所以咀嚼木糖醇口香糖比蔗糖口香糖更有利于牙齿的健康。四、实验与探究题（本大题包括 4 小题，共 25 分）24、(6 分) 下图是实验室常用的仪器。反应条件 浓度 30% H2O2 15% H2O2 10% H2O2 5% H2O2无催化剂、不加热 几乎不反应 几乎不反应

12、 几乎不反应 几乎不反应无催化剂、加热 360 480 540 720MnO2 催化剂、加热10 25 60 120化学试卷第 5 页 （共 7 页）（1）图甲中仪器 A 的名称是 ；(2)实验室制取二氧化碳需要选择下列药品中的 （填序号） ；A大理石 B纯碱 C稀盐酸 D稀硫酸(3)组装二氧化碳的发生和收集装置时，除选择仪器 A 和 B 外，还要从图中选择的仪器有 （填序号）； (4)上述装置还可用于制取某气体，制取该气体的化学方程式为 ；若要制取干燥气体，发生装置与图乙装置中的 （填“a”或“b” ）连接。25、(7 分) 下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(友情提示：以下

13、所选装置均填装置序号)(1)写出指定仪器的名称：； ；(2)写出一个初中化学中用装置 C 制气体的化学方程式 ；收集此气体可选用的一种装置是，利用该装置还能收集的一种气体是 ；(3) 实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控 制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是；如果用右图所示装置收集乙炔，气体应从 (填“a”或“b”)端管口通人。26、(5 分) 小辰和小昕看到一则新闻：2009 年 12 月 15 日，某市一辆满载电石的货车遇大雨引发熊熊大火。电石遇水为什么会引起火灾？请教老师后获知：电石主要成分为碳化钙（

14、CaC 2） ，它没有可燃性且遇水会产生气体。于是在老师的指导下进行了以下探究。【实验探究】提出问题 实验现象 结论(1) 向盛有一小块电石的试管中，滴入少量的水，发现有气泡产生，用手触摸试管外壁，感觉到 电石与水反应放热(2)电石与水反应生成的气体是否具有可燃性？收集一小试管该气体，点火，观察到有明亮的火焰该气体具有 性(3)该气体可能含有碳、氢元素吗？点燃气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，内壁出现水雾；然后迅速将烧杯倒置，倒入少量的澄清石灰水，振该气体 （选填“一定”或“不一定” ）含碳、氢元素化学试卷第 6 页 （共 7 页）荡，石灰水变浑浊【反思】通过上述素材，谈谈你对灭火方法的新认识 。