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1、 “爱”是人类永恒的主题，有人说，爱自己的孩子是人；爱别人的孩子是神。我爱自己的学生就象爱自己的孩子。学生的班主任，工作琐细而繁重。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心爱护学生的座右铭。2011 年的一天的下午第二节课，我正饶有兴趣给孩子们讲解的时候，突然，一个男生没等我同意，就急不可待地说：“戴老师，黄鹤天桌子箱里有银行卡还有两百元钱。 ”我满脸惊愕，一个孩子怎么可能有这些东西，我马上放下课本，来到他的座位上，果真看到他手里正捏着两张银行卡和两张百元，便轻轻地询问了他卡和钱是哪里来的，只见孩子面无表情，一脸镇静
2、，默不作声。这时教室里顿时像砸开了锅，孩子们议论纷纷不行，这样不是办法，我安排好班班长组织学生继续学习，马上把他带到办公室，轻轻地拍着他的肩膀，孩子没被我的真诚所打动，还是拒不交代。看来这孩子有着很深的抵触情绪，对任何人都极不信任。于是，我就换一个话题，问及家人的情况，当我问道他妈妈的时候，他深深地低下头，脸红了，眼里含着泪花。我知道这个时候触及到了他内心柔弱的点了，于是因势利导，孩子最终吐露实情。原来中午他参加表叔的生日宴，和他坐一桌的客人都相继离席，在他旁边的凳子放着一个挎包，于是他的手伸向包里这时孩子交出了卡和钱，他说也不知道是谁的。我马上意识到问题的严重性，打电话告知了家人，几分钟后，
3、一个装扮时髦的女人带着一个女孩风急火燎来到学校，见了孩子，竟然不问青红皂白，一把拉过孩子，死死的拽住孩子的耳朵，还恶狠狠的对旁边的女孩吼道：“你好好看看，这就是你听话的弟弟，竟给我惹麻烦！”我见状，马上护住了孩子。不能让她这样骄横跋扈，也义正言辞地说：“孩子错了，你应该好好听听孩子怎么说，一来就打骂，哪有这样当妈的？”她嘟嘟囔囔地说着，满脸的鄙夷和不满。然后，掏出手机，给孩子的父亲打了电话，话语厉声叫嚣。看得出这女人对这个家也厌倦了，没有一点教育孩子的意思，只是一味的发牢骚。等她平静下来，我把自己的想法告诉了她，失主肯定是她亲戚的朋友，说不定要来吃晚饭，放学后一起去酒店找到他，让孩子亲手把东西
4、还给人家。她立即同意了，她骑车，我和孩子步行。可走到半途中，女人借故马上要处理手机店铺里事为由，叫我们先去，等她处理完就过来。可是到了酒店，左等右等，不见其踪影，打电话也不接。哪有这样的父母，居然撒手不管了，就认为是你老师的事，好像与她无关。我很纳闷，问孩子，这女人是谁，他闪烁其词说是他阿姨，原来他父母早已离异，丢下他和两个姐姐，母亲改嫁，父亲迫于生计外出打工，家里还有一个年迈的奶奶，家里就暂时阿姨看管。我听后，心里怦然一震，孩子居然生活在这样复杂的家庭里，平时自以为班务工作做得不错的我，反倒没了底气。都怪我平时班务工作不够细致，没有详细的了解每个孩子的家庭背景，没有真正走进孩子的内心。现在问
5、题出来了，我不能怨声载道，一味的指责孩子和家长。找到失主，给他一个交待，给孩子一次改过自新的机会。于是我就带孩子进入酒店，希望那位丢卡的人也会在酒店吃饭。但事情并不如我所愿，在场的人都说没有丢卡和钱。可能丢卡的人没来吃完饭吧。后来我再向孩子问及了他拿包的整个过程，他说他拿了一个黑色的钱夹，把卡和钱取出来后，扔在一个小区的角落了。我想钱夹里一定有身份信息，对于找到失主有帮助。于是根据孩子叙述，来到了丢钱夹的地方，这时候，天已黑的，小区的角落垃圾成堆，凌乱不堪。我乘着模模糊糊的灯光，在恶臭的垃圾堆里找了足足一个小时，孩子开始愣在那里，后来也许被我的执着感动了，也一起翻着，找着可最后，还是令人失望。
6、当晚，他的阿姨一直没露面，电话也无人接听。当着孩子的面我不好责备，面对这样的阿姨，我很无语。将近九点多了我才意识到我们早已饥肠辘辘，问孩子饿不饿时，他强忍着泪水说了句：“不饿，老师，我错了。我们今晚能找到丢包的人吗？”看着孩子难过的表情，我把孩子紧紧地拥入怀中。对他说，今晚太晚了，明天老师一定帮你找到！孩子不住地点头，我知道那一刻，孩子真正意识到了自己的行为错了。那晚陪孩子吃完饭，并把他送回家。第二天，是周末，我拿着银行卡去银行查询失主姓名，并向工作人员说明来意，他们说信息要保密，工作人员不得随意透露，看到我着急的样子，无奈，工作人员只透露了一部分信息说是卡是东升一个村的两位老人的养老金，卡也
7、没挂失。得到这个信息，我经多方打听，终于找到了失主。第二天，我和孩子一起把东西交给了失主，当即那位失主感激不尽。经历了这事，我以为这孩子不会在犯事了，但接下来发生的事，非常让我困惑。班上一个同学刚买的复读机，放在抽屉里，不翼而飞啦。全班同学都指认他，在事实面前，他爽快地承认了。我很无奈，难道上次经历没让他留下印痕？还是我的教育有问题。我很困惑，面对这个手脚不干净的孩子，我是真的束手无策了吗?不能放弃，毕竟他还小，加上他的家境又是那么复杂，我真正地关心他，真正地走入到他的内心。后来听他表姨说，那件事第二天，他的阿姨把他家的手机店盘了出去，钱全部带走，从此杳无音信。一家人没了经济来源，生活不堪重负
8、，读高三的姐姐，一向成绩优异的她不得不因此辍学，面对这样的问题家庭，我能袖手旁观吗?拯救孩子，让迷途羔羊知返。于是我重拾信心，给他宽容，给他勇气。那天，我走进了这个孩子的家庭，他家住西北大厦五楼，房子一百多平米，装潢气派，但屋里家具横七竖八，杂物遍地，一片狼藉，还散发出阵阵恶臭，显然与房子格格不入。步履蹒跚的奶奶一把鼻涕一把泪给我讲了他家以前的事，儿子媳妇以前在云南边境开金店，由于夫妻两手艺不错，生意十分红火，也挣了不少钱。那时，孙子要什么，他们就满足什么，不惜花上千元给孙子买喜欢的玩具。后来儿子迷恋上赌博，无心经营店铺，无暇顾及家庭，从此生意一落千丈。连房子也抵押银行。儿媳不满现状，也追求自
9、己的幸福了。后来，父亲找了阿姨，开了个手机店维持一家人生计，没想到狠心的阿姨盘店卷钱出走，本来并不富裕的家更是雪上加霜，孩子的父亲因此消沉再次赌博犯事而被羁押。我听了后，不寒而栗，这个家庭经历了多大的变故呀，这对孩子造成了多大的影响啊，以前是家中的小皇帝，要风得风要雨得雨，而现在没有人关心他，满足他，所以他选择一条不光彩的路，来满足他以前的虚荣心。孩子犯错了，因为他的家庭变故，没有人正确引导他，导致他现在有了一些不良行为。孩子没错！是我们做大人的错了！在孩子痛苦无助的时候，没顾及孩子感受，我们忽略了他。那晚我和孩子促膝谈心，将心比心，整整一晚，闲话家常，安慰他，开导他，耐心的给他讲了一些励志、
10、道德、尊严的故事。他听得特别认真，临别时，最后他说了一句，“老师，我想得到帮助！” ，一向不爱言语的他，竟然说出自己的心里话。这令我惊喜不已，我连声点头：“当然！当然！你家生活困难，我会发动班上同学帮你的。 ”“老师，我是想获得学习上的帮助” ”学习上!”t 他又把这三个字重重有力的强调了一遍。没想到，这孩子还是有着极强的自尊心，以前饮食无忧的他曾经也是同学们羡慕的对象啊，而现在却要同学救助，他难以接受。而我，此时却没能读懂他的心，我自责。第二天，我把孩子家里情况给几个班干部同学讲了，他们也愿意轮流辅导他。接下来的日子，不论是课堂上，还是课余，我都时时刻刻都关注他，一个眼神，一句问候，一句叮咛
11、，都不多余。班上其它孩子们也似乎懂得老师的心思，不用说，都纷纷拿出各自的绝活，和他谈天，和他游戏，帮他解决难题课堂上能看到他灿烂的微笑，能听到他精彩的回答。课间忙碌的身影出现在教室的卫生角，操场上也总能看到他活泼的身影多年来，我努力做到：对学生思想上积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的潘虹齐同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这个的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发现他的绘画画的不错，于是就鼓励他，如果你在学习上能象绘
12、画那么专注，你的学习成绩一定会取得很大进步。对于他身上的每一点进步，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他的自信心。对于后进生，我还动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。经过大家的共同努力，潘虹齐有了很大的进步。我像母亲一样对待身边的每一个孩子。一个新学期的上午，孩子们做完课间操后，正在操场上自由活动。突然，邻班的一个孩子匆匆跑进办公室，说他班上有一个同学额头撞到厕所的墙棱上，血流不止。当时，其它老师还没反应过来，我就冲出了办公室，二话没说，背起孩子直奔医院。当医生准备给孩子消毒、缝合伤口，孩子恐惧地扭动身体，痛苦哀叫，拒绝治疗。我轻轻地把孩子搂在怀里，双手捧着他的小脸蛋，亲柔地吹着，并不断安慰。孩子安静下来，温顺地躺在怀里，治疗进行得出奇的顺利。当家长和班主任赶到医院时，早已看不出孩子受伤时的痛苦。
