《语文人教版六年级上册品读精彩描写感悟动物情怀》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版六年级上册品读精彩描写感悟动物情怀（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、品读精彩描写，感悟动物情怀,导学者：韦鸿雁,斑羚飞渡1+2主题阅读,信息台 斑羚，也称青羊、山羊。体长11.2米,形似家养的山羊,但颌(h)下无须，雌雄都有角。国家二级保护动物。 四肢细长，跑得快，善于跳跃。耐干渴，角可以入药，有清热、解毒等作用，所以常被人捕杀。,活动一：品读文章，感知形象 半大斑羚朝前（ ），同时，老年斑羚也快速（ ），到悬崖边缘，半大斑羚纵身一（ ），朝山涧对面（ ）去，老年斑羚（ ）在后面，头一（ ），也从悬崖上（ ），一老一少，一前一后，一高一低。半大斑羚在老斑羚背上（ ）一下，在空中再度（ ），下坠的身体也再度（ ），轻巧地（ ）在对面山峰上，而老斑羚则笔直（ ）山
2、崖。,飞奔,起跑,蹿跃出去,跃,紧跟,钩,跳,猛蹬,起跳,升高,落,坠落,伤心崖,老斑羚： 勇于牺牲、视死如归、从容赴死、舍生取义,当发现斑羚们陷入绝境时，镰刀头羊悲哀地咩了数声，好像说： 在一头母斑羚恍惚走进彩虹的斑斓光带时，镰刀头羊发出咩的吼叫，好像在说： 在老年斑羚与年轻斑羚两队数量悬殊时，镰刀头羊悲怆地轻咩一声，好像在说：,镰刀头羊： 富有智慧、沉稳果断、临危不惧,活动二：拓展阅读，合作交流,阅读青鸟情和头羊之争两篇文章，赏读精彩语句（语段），感知动物形象。,活动三：主题探究，升华情感,你从这些动物身上学到了什么？,触目惊心 的画面！,作业： 给狩猎队写一封信，唤醒他们保护动物的意识。,
