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PEP小学英语三年级下 名次单数变复数 教学设计三门峡市东风小学 卫玲玲一、 教学重点: 一般情况下名次单变复规律;以辅音字母加y结尾的名词单变复二、 教学难点:正确区分变化规则三、 教学过程Step1 .Lead in直接导入本节课主题-名词单变复。首先解释名词的概念,名词在形式上可分为名词单数和名词复数,再分别解释其概念并举例。Step 2. Learning and practice. 1.通过一些单词由单数变复数、单词在句子中的变化来寻找并总结名词单变复的规律。2.总结可数名词变复数形式的规则 (1)一般情况下,直接词尾加“S”总结常用单词变化,根据规则来练习名词单变复变化(2)以辅音字母+y结尾的单词,去掉y,再加es总结常用单词变化,根据规则来练习名词单变复变化