语文人教版五年级下册《桥》测试作业.《桥》作业与练习设计

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1、16.桥作业与练习设计1、文中注音写出词语。 2、“黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。”这句话中的“像泼。像倒。”说明了什么? 请参照上句的句式,仿写一句: 3、文中描写洪水的句子大量运用了比喻、拟人等修辞手法。请用“ ”划出运用比喻修辞手法的句子。请用“ ”划出运用拟人修辞手法的句子。4、仔细阅读下面的句子,回答相应的问题。老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”老汉是在什么情况下说的这句话?三个感叹句说明了什么? 老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。从上面句子中圈出老汉动作的词,并说说老汉当时为什么这样做?

2、小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。小伙子和老汉是什么关系?为什么老汉让小伙子先上桥? 5、“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”请你根据上下文理解为什么把老汉比作成一座山? 6、课文以“桥”为题,这座桥仅仅是跨越死亡,获得新生之桥吗?它到底蕴含着怎样的深意呢?请你联系上下文理解。 7、如果你是村里的人,洪水退后,你来到老汉的墓前,你会对他说些什么? 附答案:1、咆哮狞笑跌跌撞撞放肆呻吟2、说明雨又大又急,来势凶猛。 夜晚的时候,雪突然小了,似飘。似撒。3、比喻:山洪(po xio)着,像一群受惊的野马,从山谷里

3、狂奔而来,势不可当。 拟人:近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的(nng xio)声中逼近。 水渐渐窜上来,(fng s)地舔着人们的腰。 水,爬上了老汉的胸膛。4、老汉是在全村人乱哄哄的都想挤上这唯一的桥时说的话。三个感叹句说明了老汉作为村支书在村里人心中的地位不一般,村里人都听他的指挥,都尊敬他。冲 揪 当时情况紧急,村民都安顺序排队,党员在后,村民在前,不允许任何人破坏秩序,而他儿子却想破坏,所以他很气愤。在他心中,人民利益高于一切。父子关系。 儿子是他家唯一的命脉,况且孩子获得了生的希望,才能更好的服务人民,而他年岁已大,把生的希望留给自己的儿子。5、山给人感觉是威严,稳重的。老汉比作山,说明他在全村人心中地位突出,人人敬畏他,在危急关头才会听从老汉的命令,获得生的希望。6、一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”,这正是课文以“桥”作题目的深刻内含。7、略。

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