《语文人教版五年级下册《将相和》素材和导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版五年级下册《将相和》素材和导学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、素材：“将相和”这出故事宣扬的是：海纳百川，有容乃大；将相和，平天下。 “将相和”故事简介： 战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完壁归赵；又培同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王免受暗算。为奖励蔺相如的汗马之功，赵王封蔺相如为丞相。老将廉颇居功自傲，对此不服，而屡次故意挑衅，蔺相如以国家大事为重，始终忍让。后廉颇终于醒悟，向蔺相如负荆请罪。将相和好，共同辅国，国家无恙 。将相和导学案课前预习：1、了解故事背景2、收集本课带拼音的字词和四字词语。（二）、写出相应词语1、背着荆条向别人请罪，请对方责打自己。（ ）2、只要攻打，没有攻打不下来的。（ ）3、把原物完好无损的归还本人。（ ）4、理
2、由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。（ ）二、自主学习：1、读课题：题目中“将” 指（ ）；“相”又是指（ ）；“和”的意思是（ ）；“将相和”的意思是：（ ）。 2、给三个故事加上小标题 、 和 。三.合作与探究：品读感悟，深入文本1、每个小组选出自己喜欢的故事，品读课文，画出描写蔺相如和廉颇的语句重点阅读，体会表现了分别表现他们哪些性格特点和精神品质。 2、三个故事之间有什么关系？（温馨小提示：注意抓住人物言行体会人物的性格特点和精神品质，有感情的朗读课文，才能更好的完成教学任务，加油同学们，你们是最棒的，相信自己，一定行！）四、小练笔：抓住人物言行，写一个小片段，表现人物的性格特点或者精神品质。
