《语文人教版五年级下册《人物描写一组-----“凤辣子”初见林黛玉》第二课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版五年级下册《人物描写一组-----“凤辣子”初见林黛玉》第二课时（51页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“凤辣子”初见林黛玉,22 人物描写一组,小嘎子,严监生,王熙凤,“凤辣子”初见林黛玉,22 人物描写一组,曹雪芹,课文选自红楼梦，又名石头记，作者曹雪芹。 本文节选自第三回，林黛玉的母亲因病去世，贾母派人 把黛玉接进贾府。,自读课文，思考问题: 1、把片段读正确，读通顺。找出生字词多读几遍。 2、王熙凤给你留下了怎样的印象？你是从课文的哪些地方体会出来的？用括号标出来。 3、在不懂的地方打上“？”,我会读：,皆敛声屏气 媳妇 携着 风骚 可怜 老祖宗 手帕,自读课文，思考问题: 1、把片段读正确，读通顺。找出生字词多读几遍。 2、王熙凤给你留下了怎样的印象？你是从课文的哪些地方体会出来的？用
2、括号标出来。 3、在不懂的地方打上“？”,外貌描写：,这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。,（尊贵、俗气、刁钻、狡黠）,语言、动作描写：,这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道： “天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖
3、宗 天天口头心头一时不忘。” “只可怜我这妹妹这样命苦， 怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。,这熙凤听了，忙转悲为喜道： “正是呢！ 我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜 欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该 打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？ 可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家， 想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头 老婆们不好了，也只管告诉我。”,一语未了，只听后院中有人笑声，说： “我来迟了，不曾迎接远客！”,说一说,我眼中的王熙凤,年轻貌美，精明能干， 虚伪泼辣，机变逢迎， 长于奉承，位高受宠。,林黛玉眼中的王熙凤,曹雪芹笔下的王熙凤,机关算尽太聪明, 反算了卿
4、卿性命。,聪明累,通过外貌、语言、动作、神态、心理等描写，写一写班上 的同学。,小练笔,作业：,1、读读红楼梦的精彩片段。,2、把小练笔写成一篇具体的习作。,一语未了，只听后院中有人笑声，说： “我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。,(放诞无礼，未见其人，先闻其声。),这熙凤携着黛玉的手， 上下细细的打量了一回，便仍送 至贾母身边坐下，因笑道： “天下真有这样标致的人物，我 今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不象老 祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得 老祖宗天天口头心头一时不忘。 只可怜我这妹 妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了
5、！” 说着， 便用帕拭泪。,（恭维、阿谀奉承）,这熙凤听了，忙转悲为喜道： “正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！” 又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的， 只管告诉我；丫头老婆们不好了，也 只管告诉我。”,（逢场作戏、圆滑、机变逢迎、炫耀权势）,年轻貌美，精明能干， 虚伪泼辣，机变逢迎， 长于奉承，位高受宠。,林黛玉眼中的王熙凤,人物特征,肖像(外貌,神态,服饰等),语言,动作,正面,侧面,心理,主题,典型 具体 生动,红楼梦，又名石头记，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在
6、我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。本文节选自第三回林黛玉进荣国 府。作者曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹。全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质,揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。,(1)年貌虽小，举止不俗，身体面庞虽怯懦不胜却有一段自然的风流态度。 -众人眼中的黛玉 (2) 两弯似蹙非蹙罥烟眉 ,一双似喜非喜含情目, 态生两靥之态， 娇袭一身之病泪光点点， 娇喘微微, 闲静时如姣花照水, 行动处似弱柳扶风心较比干多一窍，病如西子胜三分。 -宝玉眼中的黛玉,阅读下列两段文字，回答问题:,以上是属于什么描写？说明黛玉的什么 样的性格特点？,肖像描写；（美
7、貌）多情、（体弱）多病,下戴着（ ）；裙边系着（豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩）；身上穿着（缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄），外罩（五彩刻丝石青银鼠褂），下罩着（翡翠撒花洋皱裙）。,服饰,头上戴着（ ）， 绾着（ ）；项,金丝八宝攒珠髻,朝阳五凤挂珠钗,赤金盘螭璎珞圈,五彩刻丝石青银鼠褂,翡翠撒花洋皱裙,令人生厌（虚荣心强）,22 人物描写一组,“凤辣子”初见林黛玉,相干： 放诞： 风骚： 嫡亲： 老婆：,互相关连或牵涉。,词语理解,行为放纵，言语荒唐。,指妇女举止轻佻。,血统最接近的亲属。,本文中指年老的妇女。,红楼梦写的是一个大家族。这个家族的祖先曾随皇帝出过兵，兄弟二人都受封国公爵位。哥哥贾演封宁国
8、公，弟弟贾源封荣国公，两家府第相连，就叫了宁国府和荣国府。到红楼梦开篇时，第一代人贾演、贾源，第二代人贾代化、 贾代善都已过世，只有贾代善的妻子贾母还在。如今虽年事已高，把家政交给二儿媳王夫人和孙媳妇王熙凤主持，自己只带着孙儿辈寻开心，享清福，但 在宁荣二府中仍握有至高无上的权力。贾府的老祖宗贾母有两个儿子名贾赦、贾政，一个女儿名贾敏。贾敏嫁林如海，只有一个独生女林黛玉。林黛玉母亲因病去世，外祖母想到黛玉年纪小没有人照顾，就派人把黛玉接进贾府。本文介绍的就是林黛玉初进贾府，王熙凤与其见面的情景。,关于红楼梦,王熙凤，是贾母的大儿子贾赦的儿子贾琏的妻子，贾母二儿子贾政的妻子王夫人的内侄女。长着一
9、双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。她精明强干，深得贾母和王夫人的信任，成为贾府的实际大管家。那么，王熙凤具有怎样的性格特点呢？请同学们，再认真读课文，画出描写语言、外貌、动作的句子，仔细体会人物的性格特点。,关于王熙凤,一语未了，只听后院中有人笑语声，说：“我来迟了，不曾迎接远客!”,王熙凤说话张张扬扬，难怪林黛玉纳闷，觉得此人“放诞无礼”。然而这“放诞无礼”正说明王熙凤在贾府中的特殊身份和地位。未见其人，先闻其声，这是红楼梦写人物出场极其精彩的一笔。,这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物!我今儿才算见了!况且这通身的
10、气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。”,王熙凤逢场作戏，善于阿谀奉承，做表面文章，明为称赞林黛玉，暗里投合贾母的心意。这是极富个性化的语言。,找出课文中对“凤辣子”的外貌、语言以及动作的相关描写，从中你可以看出王熙凤是一个怎么样的人？她在贾府中又是处在怎样的位置呢？,再次快速阅读三篇短文，你认为哪个人物形象在你头脑中留下了最鲜明的印象？为什么？在文中找出理由，做好标注。并想一想怎么样才能把一个人物生动地刻画出来。,（1）人物动作、语言和心理的描写符合人物的身份。如：小嘎子的动作就是一个小孩子才会做的，他的想法也是小孩子简单的“狡猾”。 （2）人物
11、的动作、语言和特定的情境相结合，突出了人物形象。如：严监生临死前伸出两个指头，“凤辣子”在众人面前风风火火的语言，都有力地表现了人物的性格特点。 （3）人物的动作、语言和心理描写，具有很强的代表性，很典型。如：“凤辣子”一下子转悲为喜时，一前一后说的话，就是典型的人物语言；严监生那伸着的两个指头，就是典型的动作描写。,细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。正确运用细节描写，对表现人物，记叙事件，再现环境有着极其重要的作用。李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”在文章中，
12、为了使人物形象更加鲜明，使作品更具有感染力，应该学会对细节进行描写。描写的目的是要达到生动形象，做到写人则如见其人，写景则如临其境，抒情则情深意切。,关于细节描写,“凤辣子”初见林黛玉,人物描写一组,红楼梦，又名石头记，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。本文节选自第三回林黛玉进荣国 府。作者曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹。全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质,揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。,凡鸟偏从末世来,哭向金陵事更哀。,都知爱慕此生才。,一从二令三人木,判词,王熙凤,(猜一猜),机关算尽太聪明,反算
13、了卿卿性命。生前心已碎,死后性空灵。家富人宁,终有个家亡人散各奔腾。枉费了,意悬悬半世心,好一似,荡悠悠三更梦。忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似灯将尽。呀!一场欢喜忽悲辛。叹人世,终难定!,聪明累,红楼梦写的是一个大家族。这个家族的祖先曾随皇帝出 过兵，兄弟二人都受封国公爵位。哥哥贾演封宁国公，弟弟 贾源封荣国公，两家府第相连，就叫了宁国府和荣国府。到 红楼梦开篇时，第一代人贾演、贾源，第二代人贾代化、贾代善都已过世，只有贾代善的妻子贾母还在。如今虽年事已高，把家政交给二儿媳王夫人和孙媳妇王熙凤主持，自己只带着孙儿辈寻开心，享清福，但在宁荣二府中仍握有至高无上的权力。贾府的老祖宗贾母有两个儿子名贾赦、
14、贾政，一个女儿名贾敏。贾敏嫁林如海，只有一个独生女林黛玉。林黛玉母亲因病去世，外祖母想到黛玉年纪小没有人照顾，就派人把黛玉接进贾府。本文介绍的就是林黛玉初进贾府，王熙凤与其见面的情景。,肖像描写的浓墨重彩,貌似可喜，实则可畏,容貌：一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。,美丽俊俏，狡猾刁钻。,天下真有这样标致的人物,邀宠取幸,只可怜我这妹妹这么命苦,取悦贾母,取悦贾母,先恭维，再拭泪，后转悲为喜 。 视贾母态度而变。,正面描写:,出场,肖像,言行,侧面介绍:,- 未见其人，先闻其声,- 服饰 容貌,贾母的话,黛玉的纳罕,反衬出王熙凤在贾府中有特殊身
15、份和地位,既表明贾母对她的宠爱，也概括了她的性格特征。,(美丽俊俏，却狡猾刁钻。),察言观色 机巧善变 邀宠取幸,肖像描写,语言描写,行动描写,心理描写,侧面描写,人 物 性 格 刻 画,采 用 的 方 法,(1)年貌虽小，举止不俗，身体面庞虽怯懦不胜却有一段自然的风流态度。 -众人眼中的黛玉 (2) 两弯似蹙非蹙罥烟眉 ,一双似喜非喜含情目, 态生两靥之态， 娇袭一身之病泪光点点， 娇喘微微, 闲静时如姣花照水, 行动处似弱柳扶风心较比干多一窍，病如西子胜三分。 -宝玉眼中的黛玉,阅读下列两段文字，回答问题:,以上是属于什么描写？说明黛玉的什么 样的性格特点？,肖像描写；（美貌）多情、（体弱
16、）多病,林黛玉形象总结,三 多,（美貌）多情,（体弱）多病,（言行）多心,人物特征,肖像(外貌,神态,服饰等),语言,动作,正面,侧面,心理,主题,典型 具体 生动,以下的外貌描写各写的是谁？分别表现了每个人怎样的特点？ 面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心如比干多一窍，病如西子胜三分。,答案： 贾宝玉：潇洒英俊、善良多情 王熙凤：刁钻狡黠、谄上欺下 林黛玉：聪慧灵秀，体弱多病,作业1： 从下列命题中任选一个，写一段文字。要求：写一个人；安排适当的场合让人物登场亮相，通过外貌描写、肖像描写等初步显示人物的身份和性格特点
