四年级人教版语文上册32飞船上的乘客

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1、,杨利伟,2003年10月15日,32* 飞船上的特殊乘客,阅读要求: 自由读课文,注意读准字音,读通句子,并思考: 1、“特殊乘客”指谁? 2、课文主要讲了什么内容?画出感兴趣和读不懂的地方。,例(l)如 筛(shi)选 辐(f)射 淘汰(ti),佳 肴(yo) 糖尿(nio)病 耐盐碱(jin) 浩瀚(hn),浏览课文,理清结构,完成练习,全文共个自然段 一写神五飞船上,有一批特殊乘客植物种子。 在第( )自然段 二写太空种子的变化及变化的原因。在第( )到第( )自然段 三写经过选育后的太空种子的用途。在第( )到第( )自然段 四写科学工作者创造出奇迹。在第( )自然段,6,1,2,3

2、,4,5,6,小小的植物种子经过一番太空旅行, 好像获得了“魔力”,可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。,(中心句),总结课文主要内容的方法,2、是理清文章思路,抓住文章中心句来概括。,1、是根据段落大意,抓住关键词来概括;,带着问题默读课文25自然段,边读边勾画、批注,(1)这些特殊乘客从太空回来后有什么变化 (用“_”划出)和用途(用“ ”划出)? (2)太空蔬菜与地球上的蔬菜有什么不同? (3)为什么会发生这样的变化?,有的比篮球大,有的比鸡蛋小,例如:搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子,栽培后结出的果实有的比篮球还大,有的却比鸡蛋还小。,(举例子、,作比较),(举例子常用提示语:例如、如

3、、比如、譬如等),有的比篮球大,有的比鸡蛋小,铁和维生素c的含量大大提高,个大味美,还结出了美丽的 黄色甜椒和红色甜椒,长到一米长,变苦,苦瓜素含量提高,更美更新奇,耐旱,耐盐碱,食用,药用,美化生活,绿化祖国,(2)太空蔬菜与地球上的蔬菜有什么不同?,比较句子: A 经过多年努力,专家们已经培育出许多新品种。 它们具有产量高、品质好、生命力强等优点。 B 经过多年努力,专家们已经培育出“太空水稻”、 “太空番茄”、“太空黄瓜”、“太空辣椒”等新品种。 它们普遍具有产量高、品质好、生命力强等优点。,(产量高、品质好、生命力强等),(3)为什么会发生这样的变化?,1、在浩瀚的太空中,由于宇宙射线

4、的辐射,由于处于微重力、高真空的特殊环境,使得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙的变化。,(大自然的力量),2、是经过科学家对太空植物种子的优选和优育。,(科学的力量),小小的植物种子经过一番太空旅行,好像获得了“魔力”,可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们,是他们的知识和工作创造出一个个奇迹!,写作特点:,1、题目运用拟人手法;,2、段落之间条理清楚,层层深入;,3、语言生动活泼,知识性、趣味性很强;,4、运用举例子、列数子、作比较等说明方法。,小练笔,如果你是科学家,你想带那种植物种子遨游太空呢?培育出来的产品会有哪些美妙的变化和神奇的用途? 小小的_种子经过一番太空旅行,好像获得了“魔力”,长大后,_,篮球大的太空茄子,难道这个庞然大物就是传说中的冬瓜之王吗?,返 回,富含铁和维生素C的太空黄瓜,一米长的太空葫芦,

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