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1、全国2007年1月高等教育自学考试人力资源管理（一）试题课程代码：00147一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括 号内。错选、多选或未选均无分。 1对容易观察的工作采用下列哪种分析方法最适宜（ B ） A访谈法B观察法 C问卷法D写实法 2影响人力资源需求最重要的因素是（ D ） A人力资源自身因素B经济、政治和法律因素 C技术因素D组织的战略目标规划 3人员测评体系的基础是（ C ） A测评内容B测评要素 C测评指标D评分标准 4从经济学角度讲，薪酬最本质的功能是（ C ） A吸引和留住人才B合
2、理配置人力资本 C补偿劳动消耗D保持员工良好的工作情绪 5工作评价中最早的也是最简单的方法是（ A ） A工作重要性排序B工作分类法 C要素计点法D要素比较法 6“通过增加员工的工作数量和工作内容，从而使工作本身变得多样化”指的是（ C ） A工作丰富化B工作轮换 C工作扩大化D工作满负荷 7根据德斯勒的个人职业发展阶段，当人们进入15岁到24岁年龄段时，大多数人处于 职业生涯的（ B ） A成长阶段B探索阶段 C确立阶段D维持阶段 8文化作为一个变量而进入管理学的范畴是在20世纪（ C ） A60年代B70年代 C80年代D90年代 9工作分析的出发点是（ D ） A企业战略B人员 C组织D
3、职位 10被认为是带动硅谷高速成长的两部发动机是风险资本和（ A ） A员工持股计划B股票期权计划 C收益分享计划D利润分享计划 11将员工福利划分为货币型、实物型和服务型的依据是（ C ） A福利发挥的功能B福利是否具有强制性 C福利给付方式D福利的表现形式 12企业文化变革的根源在于（ D ） A企业文化理论的发展 B员工认识能力的提高 C新的领导者提倡新的企业文化 D企业生存与发展的客观条件发生了根本性变化 13人力资源规划工作的难点是人力资源规划的（ D ） A目标B内容 C程序D预测技术 14下列不适合于人力资源供大于求情况的人力资源规划的措施是（ C ） A重新安置B裁员 C外部招
4、聘D降低人工成本 15下列不属于内部招募优点的是（ A ） A给组织带来新的活力和观念 B员工候选人很了解组织 C提高员工的士气和动力 D提高组织对目前人力资源的投资回报 16可以反映出两个测验复本的题目取样或内容取样方面是否等值的信度是（ A ） A复本信度B随机信度 C重测信度D评分者信度 17人力资源开发成本不包括（ D ） A培训材料成本B生产率损失 C培训方案设计成本D人力资源安置成本 18人力资源成本按发生的时间特性，可分为（ C ） A实支成本和机会成本B直接成本和间接成本 C原始成本和重置成本D可控成本和不可控成本 19将培训重点放在培养管理技能和有效工作的方法是针对（ B ）
5、 A高层管理人员B基层管理人员 C各类专业人员D一般员工 20人力资源管理和开发的前提是基于人力资源的（ C ） A不可剥夺性B时效性 C生物性D增值性 21人力资源管理的控制和调整功能主要体现在（ A ） A绩效管理B薪酬管理 C工作分析D日常工作指导 22人工成本中最大的支出是（ D ） A培训费用B津贴 C福利D工资 23科研型职业能力的核心是（ D ） A社会知觉能力B学习能力 C人际关系协调能力D人的创造性思维 24所有人员测评技术中使用最广泛的一种是（ B ） A纸笔测试B面试 C心理测验D模拟测试 25. 认为“行为是结果的函数，人们通过学习获得他们想要的东西而逃避他们不想要的
6、东西”的理论是（ A ） A操作条件反射理论B经典条件反射理沦 C社会学习理论D经验积累理论 26适应科层制组织需要的薪酬模式是（ A ） A职位工资制B技能工资制 C绩效工资制D计件工资制 27考察培训结果的最重要指标是（ C ） A反应B学习 C行为D成果 28企业最大的招募来源是（ B ） A新大学毕业生B企业现有雇员 C雇员推荐的候选人D职业介绍机构推荐的候选人 29适用于服务业或组织的营销公关部门的评估是（ D ） A自我评估B上级评估 C同事评估D顾客评估 30. 吸引内部申请人，特别适用于非主管级别职位的常用方法是（ D ） A招募广告B雇员推荐 C员工选举D工作告示二、多项选择
7、题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 31员工培训的类型包括（ BCDE ） A员工讨论交流B岗前培训 C在岗培训 D离岗培训 E员工业余自学 32近年来出现了一些新的绩效考核模式，在一些大企业里运用较为广泛的有（ CD ） A行为观察评价法B组织行为修正法 C360度反馈评价 D平衡记分卡 E评价中心法 33人员甄选的方法包括（ ABDE ） A简历筛选B测试甄选 C效度分析 D面试甄选 E背景调查 34根据测评目标和用途的不同，可以把测评分为（ ABCDE ） A选拔性测
8、评B配置性测评 C开发性测评 D诊断性测评 E鉴定性测评 35员工绩效考核过程中可能出现的问题包括（ ABCDE ） A工作绩效考核标准不明确B晕轮效应 C居中趋势 D偏松或偏紧倾向 E员工过去的绩效状况三、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分） 36简述人力资源管理的发展趋势。 答：1.人力资源管理全面参与组织的战略管理过程。 2.人力资源管理中事务性的外包和人才租赁。 3.直线管理部门承担人力资源管理的职责。 4.政府部门与企业的人力资源管理方式渐趋一致。 37. 简述工作分析过程中收集信息阶段的主要内容。 答：1.选择信息的来源。 2.选择收集信息的方法和系统。 3.确定收集信息
9、的原则。 4.确定收集信息的内容。 38. 简述霍兰德人业互择理论的主要内容。 答：1.霍兰德的人业互择理论认为职业选择是个人人格的反映和延伸。他将人格分为六 种基本类型：.实际型；.研究型；.艺术型；.社会型；.企业型；.传 统型。也将职业分为相应的六种类型。职业选择取决于人格与职业的相互作用。 2.霍兰德认为，最为理想的职业选择就是个体能够找到与其人格类型相重合的职业 环境，在这样的环境中，个体容易感到内在的满足，最有可能发挥自己的才能。如 果个人能够获得与其人格类型相一致的工作环境，则可以寻找与其人格相接近的职 业环境。 39. 简述人员录用的各环节的意义。 答：招募的意义：补充新鲜血液
10、，使企业保持良性循环；使得社会更广泛深入地了解企 业，扩大企业的知名度；促进劳动力的合理流动，提高社会劳动力的合理配置。招 募所要完成的是建立一个招募蓄水池，将求职者集中起来。 筛选是从建立起来的招募蓄水池中挑选合格的求职者。 录用是最终决定雇佣应聘者并分配给他们职位的过程。 40. 简述人力资本理论产生和发展的历程。 答：兴起于50年代末60年代初，李斯特将资本划分为物质资本和精神资本，马克思将 资本划分为不变资本和可变资本。 人力资本之父-美国经济学家舒尔茨-1960年发表人力资本投资，第一个把人 力看作资本的经济学家是亚当斯密。 1979年诺奖获得者西奥多W舒尔茨是公认的人力资本理论的构
11、建者。1960年， 他在美国经济协会的年会上以会长的身份作了题为人力资本投资的演说，阐述 了许多无法用传统经济理论解释的经济增长问题，明确提出人力资本是当今时代促 进国民经济增长的主要原因。 人力资本理论主要包括：（1）人力资源是一切资源中最主要的资源，人力资本理 论是经济学的核心问题。（2）在经济增长中，人力资本的作用大于物质资本的作 用。人力资本投资与国民收入成正比，比物质资源增长速度快。（3）人力资本的 核心是提高人口质量，教育投资是人力投资的主要部分。不应当把人力资本的再生 产仅仅视为一种消费，而应视同为一种投资，这种投资的经济效益远大于物质投资 的经济效益。教育是提高人力资本最基本的主要手段，所以也可以把人力投资视为 教育投资问题。生产力三要素之一的人力资源显然还可以进一步分解为具有不同技 术知识程度的人力资源。高技术知识程度的人力带来的产出明显高于技术程度低的 人力。（4）教育投资应以市场供求关系为依据，以人力价格的浮动为衡量符号。 这一总结尽管并非无懈可击（譬如，人力资本理论是经济学的核心问题这一结论就 值得商榷），但基本上给出了人力资本理论的框架。 41. 简述技能工资制及其优缺点。 答：技能工资制是一种以员工的技术和能力为基础的工资。技能工资制与传统的岗位工 资制不同，它强调根据员工的个人能力提供工资。而且，只有确定员工达到了某种 技能标准以
