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1、全国2012年4月高等教育自学考试中国现代文学作品选试题课程代码:00530一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.鲁迅小说所描写的认为“杀革命党”好看、最终却被所谓革命政府所杀的人物形象是(A.小DB.子君C.阿QD.王虎2.没有惊心动魄的冲突,没有可歌可泣的斗争,所写的只是一个“吐尽了血痰死去”的平凡人生活的小说是(A.伤逝B寒夜 C.春桃 D.潘先生在难中3.“我是一条小河,/我无心从你的身边流过,/你无心把你彩霞般的影儿/投入了河水的柔波。”这些诗句采用的修辞手法
2、是(A.象征B.比拟C.夸张D.对偶4.“一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘。”这一意象出自(A.发现B.断章C.偶成D.雨巷5.“虽然已经四十五岁,却偏爱当个老来俏,小鞋上仍要绣花,裤腿上仍要镶边,顶门上的头发脱光了,用黑手帕盖起来,只可惜官粉涂不平脸上的皱纹,看起来好像驴粪蛋上下上了霜。”这个人物形象是(A.三仙姑B.吴妈C.邹七嫂D.鲁侍萍6.翠姨内心深藏无望的爱,在听到婆家要娶她时,就拼命糟蹋自己的身体,在悒郁中痛苦死去。塑造了这一年轻女性形象的作品是(A.春桃B.祝福C.小城三月D.伤逝7.以湘西小山城茶峒及附近乡村为背景,描写一个撑渡船老人和外孙女翠翠的生活,叙述翠翠与船总儿子天保和傩
3、送之间曲折爱情故事的小说是(A.春风沉醉的晚上B.金锁记C.边城D.呼兰河传8.涉及一个老太太有悖于情理的“窥房”行为的小说是(A.财主底儿女们B.荷花淀C.沉沦D.菉竹山房9.下列带有自传性质的诗作是(A.洗衣歌B.大堰河我的褓姆C.凤凰涅槃D.死水10.沉沦是一篇自传体的小说,同时也是(A.推理小说B.心理小说C.侦探小说D.传奇小说11.“我不反抗,因为我不愿意反抗,我自己愿意做一个牺牲者。我跟你们一样也做过美妙的梦,可是都被人打破了。我的希望没有一个实现过。我的幸福早就给人剥夺了。我并不怪别人。”在家中,说出这段话的人物是(A.觉慧B.觉新C.瑞珏D.觉民12.郭沫若的诗歌天上的市街所
4、运用的神话传说是(A.凤凰自焚B.白蛇许仙C.嫦娥奔月D.牛郎织女13.许地山早期小说集缀网劳蛛充满异国情调,宗教色彩浓厚,但春桃等后期作品改变了这一倾向,具有(A.很强的现实性B浓厚的浪漫主义色彩C.鲜明的象征色彩D.鲜明的现代主义色彩14.一个读书人混迹于一群亡命徒中间,帮着干一些偷盗的勾当,他想离开他们,一觉醒来,这一伙人都不见了,正如同做梦一般。叙述了这个内容的作品是(A.山峡中B.断魂枪C.祝土匪D.南归15.要像鸟一样不倦地歌唱祖国大地;死了,也要使整个的自己融进祖国的土地中。表达了这一主题的诗作是(A.偶成B.上山C.发现D.我爱这土地16.臧克家的星星一诗在写作上的主要特点是(
5、A.明喻B.排比C.夸张D.暗喻17.一九三六年春在太原以厨子为描写重点,表现了一部分群众的(A.麻木和奴性B.自觉和清醒C.勇敢和抗争D.冷漠和逃避18.抒发了对被反动派残酷杀害的女友的怀念和崇敬之情的散文是(A.一种云B.雨前C.鹰之歌D.囚绿记19.在雷雨中,与其他人物的命运都有牵连的中心人物是(A.鲁侍萍B.蘩漪C.周萍D.周朴园20.塑造了眉间尺、宴之敖两个复仇者形象的作品是(A.丈夫B.呼兰河传C.断魂枪D.铸剑21.下列作品中,主人公以“拾破烂”谋生的是(A.桃园B.小城三月C.春桃D.沉沦22.夏衍包身工的文体是(A.长篇小说B.短篇小说C.独幕剧D.报告文学23.“老子这张嘴
6、么,就这样:说是要说的,吃也是要吃的;说够了回去两杯甜酒一喝,倒下去就睡!”在其香居茶馆里塑造的这个“精力充足,对这世界上任何物事都采取一种毫不在意的态度的典型男性”是(A.邢么吵吵B.联保主任方治国C.张三监爷D.黄毛牛肉24.在小说家中,维持和发展着四世同堂的人生理想,也制造了家庭的一系列悲剧,临终前却又表现出对晚辈的慈祥和忏悔的封建礼教和家长制的代表人物是(A.赵太爷B.高老太爷C.钱太爷D.吴老太爷25.诗句“来自平原,而只好放弃平原;/植根于地球,却更想植根于云汉”出自(A.鲁藜的泥土B.杜运燮的山C.冯至的我是一条小河D.阿垅的孤岛26.殷夫的诗歌别了,哥哥最明显的表现手法是(A.
7、夸张与讽刺B.象征与对白C.比喻与拟人D.白描与直抒胸臆27.路翎的长篇小说财主底儿女们中,作为封建家长的“财主”是指(A.蒋捷三B.高老太爷C.蒋慰祖D.蒋纯祖28.祝福一开始就写祥林嫂的死,为情节的开展设置了悬念,所采用的叙述方式是(A.顺叙B.补叙C.插叙D.倒叙29.子夜的主人公吴荪甫形象所显现的阶级特征是(A.民族资产阶级B.买办资产阶级C.地主阶级D.官僚资产阶级30.周立波的长篇小说暴风骤雨中,在土地革命斗争中迅速成长起来的英雄人物是(A.老田头和白玉山B.赵玉林和郭全海C.刘德山和萧队长D.老孙头和杜善人二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分在每小题列出的五个备选
8、项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。31.下列剧作中采用“横断面结构”的有(A.屈原B.日出C.上海屋檐下D.压迫E.雷雨32.在凤凰涅槃中,凤凰所向往的新世界的特征有(A.新鲜B.净朗C.华美D.富足E.芬芳33.歌剧白毛女在创作上学习和继承的对象有(A.民族戏曲B.民间诗歌C.民间音乐D.西洋歌剧E.西洋话剧34.以反映旧社会女性悲苦命运为主要内容的小说有(A.小城三月B.祝福C.菉竹山房D.金锁记E.断魂枪35.下列诗歌中明确包含“星星”意象的作品是(A.天上的市街B.上山C.拜献D.再别康桥E.沙扬娜拉一首三、简答题(本大题共3小
9、题,每小题8分,共24分36.简析丁西林的压迫在情节结构上的特点。37.简述拜献表达情感的艺术手法。38.简析给我的孩子们的题旨。四、论述题(16分39.试述伤逝的悲剧内涵以及造成悲剧的原因。五、阅读分析题(20分40.阅读黎锦明的小说银鱼曲,结合作品实际,写一篇不少于600字的评论文章。要求:(1简要阐述作品的主题思想。(2简要分析作品的艺术特色。(3观点鲜明,分析细致,条理清楚,语言通顺,书写整洁。(附黎锦明银鱼曲原文银鱼曲黎锦明没有风,和水门汀的地面一样平静,闪着赭黄色的海面上,渔帆一队队的朝向着碧绿的相接处。鸥鸟们和云混成一片了,无声的,没有旋律的动着。沙岸上的歌声,喧喊,竹喇叭的悲曲
10、沉静而嚣动,显出秋的荒凉,生命的走向归宿。“放线哪,放线哪。”沿码头的船栈上,童子们叫喊。有些渔户们,在汐的起始前,把投网的阵线布置好了,等待着银鱼们的来到。这是一种庞大的鱼族,每年有四五天的游巡,而且深深的侵入这海港。当鲨鱼们在港面闹着惨案的时候,它们全来了,观赞喜事的人们似的,在水上唼喋。巧妙的,螺旋似的波线到处起着,迎着黯淡的阳光线。银鱼们是易于上网的,因为数目的多;它们贪食,好胜,渔户们将甘蔗渣滓和由稻田捉来的的蝗虫尸体倾满到海面,它们有时离开了鲨鱼的锋阵,来满足食欲。渔户们的网大,细密,这诱惑有了成效;前后密合,千万的数目都成为俘虏了。“沙满!走向前面去。”“什么事?网银鱼的网没有啊
11、”“你向丁凡家去租一幅,沙满。秋节到了。”“丁凡家是势利户,他借一幅黄鱼的网给你,还要讨三两银了!”“你说我们借银鱼的网;有的是银子!”沙满离了船坞,沿了巷线,低着那柔怯的眼,向街衢走去。他的伯父沙龙踞在船头,遥望着鱼群的出没处,瞪着,搓着手,用那不由己的闲暇的神情,喝着,频频的倒着摆放在脚旁的茶水。船是乌黑而旧式,布帆都补缀了,好像老了的隐士似的,在坞旁年久的停滞着。沙龙半老了,和船一样的显得完全老了;他向海的空阔处赞慕着,贪婪的幻想着他的大量的获取。他没有勇气将渔艇浮到汪洋中去,当他想到他的父,他的弟弟及一个年老的伙伴,在半生来被出人料想的暴风雨卷去的时候。沙龙的女人是病了,萎黄的,极可怜
12、的病了;而且要不断的尽夜的呻吟,向他旁卧的丈夫报复她积年来所受的苦痛。没有安宁。孩子,因为不是亲出,常例的失着眠,白天总是萎顿着。沙龙晚年的和善,已不能救济他盛年所招来的一切报复了!他的豪迈,强悍,曾经获到了渔户们的畏惮,获到了小棠的心,然而“阿伯,丁凡家不答应!”“你怎么说?”“我说阿伯销了七批鱼仔,收到很多银子!他不信。”“你求求他。”“他叫我走,赶我走!我就回来了。”沙满回到舵尾,在他所常蹲伏的船板上蹲了。那里放着一个旧竹筐,麻布掩盖着,里面是他三天的粮食。螺肉,蕃薯,此外,剩下的一堆鱼骨。早晨,他守着这筐,白天,晚上,回到他的卧处,听着病的船主妇的呼叹。他整夜失眠着,白天打盹。一点微风
13、,拂在微波上。太阳强烈的震着。海湾里的渔船已动作了,连续的,群鹳似的,离开那归息处。银鱼整亿兆数的在海面上游荡船经过石硖,出了海湾线;沙龙的装扮和早年一样的昂藏,迎着风向,垂着网矗立在船头上。风摇着他那陈旧的衫,那披垂的帆,朝着汪洋的心核。“!好大一群好大一群啊银色的鱼啊!”沙满在舵后嚷着。银鱼是不远不近的在船旁巡绕。它们好像在水中看到人的影,能测到网的伸展度;它们在船的腰腹边际上下出入着,和带着生命的梭一样。“真的,这么大的一群银鱼啊!”病的船主妇,头伸出篷的窗口来,放出那疲惫带着矫健的呼声嚷着。网下去了,着力的,圆满的扔放下去了。沙龙的两眼发亮,青筋在额上突露。他镇住了风的撼力,稳定着站势
14、,徐徐的,一引一带的,将网向上牵拉。他的手没有动状,只是沉重,和平常一样。沙满在舵后伸长他的颈。他看见沾着在网眼上的水的闪烁,叫着,赞羡着。老渔户散开他的网他将一只发亮的,巨形的物件捡起来,往海里掷了!“银鱼啊!”孩子喊着。“银鱼?”沙龙怒呼道,“水母。”网是再次,三次的投进波里去了。波浪徐徐耸动,船在上面曲线的,弛缓的进行。孩子顺着鱼群的聚处,将舵压着。鱼群聚拢了,在起网处螺旋状的浮动,起伏。“银鱼啊,好多的银鱼啊!”孩子是赞羡,希望。他看见伯父翻动着网,和先前一样,将一样杂乱的海植物和水藻,枯枝掷回到海里。一条小小的鲇,被扔进舱来了,在板上跃动,给这空虚里留下一点生命。同一样的下午,船经过这路线,浮在东林线的花岗石壁旁动荡。银鱼啊,银鱼啊,孩子不这样叫了。风是和顺,有力的将帆送到鱼群的中央。石壁四面绕着;被网的俘虏,银色的,闪亮的,一双,一什的被扔进舱了。鱼群失去升沉,骤动的能力了,在浅浅的水波和岩壁下。沙满瞪着眼,
