《小学美术教师个人工作计划》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学美术教师个人工作计划(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、- 1 - 1 -小学美术教师个人工作计划 小学美术教师个人工作计划小学美术教师个人工作计划【小学美术教师个人工作计划】一、个人基本情况分析。 我在 xx 二中工作已是第 16 个年头了,我一直有着教育梦想,希望自己能成为一名优秀的、深受学生喜欢的美术教师,在教育教学工作中,我能认真学习其他师之长处,与此同时,我发现,我的课堂还缺少很多,我想,这需要我不断地反思自己。通过前十几年的工作,我真正地感受到自己是一个安于现状没有什么进步的人,至今还没有去评过高级教师,虽然我在工作中认认真真,尽心尽力地做好自己本职工作,可是由于自己的教科研能力不强,自我感觉功底较浅,再则由于工作环境与生活环境等方面的
2、原因,自己的惰性也就显露得比较多,总是缺少各方面的营养,在这个人才济济高速发展的社会里,我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文素养的不足,有待于进一步提高。二、近期个人发展目标。1、树立终生学习的观念,不断提升自己的师德修养。2、坚持看书,做到读书有体会,提高自己阅读和写作的能力。- 2 - 2 -3、重视对有效课堂的研究、实践,在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力。4、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补已之短。 三、未来一年发展规划1、养成良好的阅读习惯,并能有自己的阅读心得或是教育随笔。2、树立了终生学习的观念,在不
3、断的综合学习中提升了自己的素养,成为了一个有内涵的教师。3、尽心上好每一堂课,成为学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。4、锻炼好自己,让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度。5、准备好硬件和软件计划去评高级教师。四、具体措施1、养成天天阅读的好习惯。 让我真正认识到阅读的重要性。在不断地阅读中提升自己,让自己成为一名有素养的教师。2、做一个勇于课堂实践的老师。 课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也是自己- 3 - 3 -的目标。3、坚持写 教育反思 。 教学反思是 老师专业发展和自我成长的核心因素。 坚持反思可以总结实践、升华经验,坚持写教
4、学反思、教育随笔,可以提升自己的教育能力。积极撰写教育教学论文,做课题研究。4、加强基本功训练。 三字一话一画 的老师基本功要不断练习,让自己成为学生心中的榜样,让学生 亲其师、信其道。 5、利用现代化辅助教学。 美术课堂要讲究直观性,我想在今后的教学中多用多媒体教学,会给学生带来更多的精彩。7、确立一本校本教材编写的目标。8、带领学校另外两位美术老师搞好学校的美术教育教学工作,认真抓好高考美术训练、积极组织学生参加美术比赛。 生动的课堂、全面的美术素养,都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成为优秀的教师,不敢奢望有自己的教育专著发表,但是 心有多大,舞台就有多大 ,我会一直朝着心中的梦想迎风
5、起航。 【小学美术教师个人工作计划范文】 新学期又开始了, 本学期我的教学任务是一至六年级美术,二年、四年生命教育,六年级社会实践,而社会实践是我第一次接触的新学科。一、指导思想 新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习 ;小学美术教育不同于专业美术教育, 它- 4 - 4 -为发展学生整体素质服务:以学生发展为本,注重培养发展学生审美能力,感知力, 想象力,表现力等方面的能力, 注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全面发展.新教育培养学生学习兴趣, 强调学生自主探究学习,合作互动学习,情感体验,注重学习的过程,注重跨学科学习,通过美术实践活动提高学生的整体素质,最
6、终使学生学会学习, 学会做人,终身受益.为了进一步提高教学质量, 做好本职工作 ,本学期我拟定了如下计划:二、教学目标: 本学期的美术教学工作,我将根据以往的教学经验,针对学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏,绘画,工艺融合贯通在一起,以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续接受色彩和国画的传统教学。设计和手工,继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察,记忆,思维,想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材,自己独立的,大胆的,有创造性地去完成学习任务。 三
7、、具体工作:1、继续加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念。 本学期,我将继续加强自身的业务培训,利用一切时间,多学,多练,多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己对案例研究,使自己由认识新课程到走进新课程。2、课堂教学活动。 加强课堂教学新理念,新模式及新教法的- 5 - 5 -研究。在美术课堂教学中要开展把 美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究。 同时发挥自己的创造精神,结合实际情况开发教材内容,运用新理念,尝试新教法,不断提高自己的教学水平。四、教材的特殊处理: 1,新课程改革中虽然不提倡教师板演,但是我觉得适当的示范,也能促进课程的学习。 2,一些
8、手工课需要涉及一些现成的实物,而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足,我在教学将准备一些实物,使教学更直观,提高教学质量。 3,根据实际教学的需要,我将有些课题进行删减或增加其它的内容,从而更利于学生的实际情况,突出本校美术课的特色教学。 4,要求学生作好材料的准备工作。要做到:课前布置,课时检查,课后整理。材料的准备宁可充足有余,不可临时不足,影响教学进程。五、教学要注意的问题: 1,注意课堂秩序,防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课。 2,自调颜料比较难把握,应该注意课室卫生,用品的清洗。 六、关注学优生, 进行培
9、优训练 加强对尖子生的培养,发展学生的学科兴趣及个性特长,积极组织学生参加全国,省, 市各种比赛活动,丰富学生的校园生活。总之我将严格要求自己,不断提高业务水平,做一名合格的美术教师。 - 6 - 6 -七、其它学科的教学 社会实践是劳动课的基本特点,是学生掌握知识,形成技能的主要手 段,是教学的中心环节。为了达到教学目的,单凭课堂上的说教是不够的,只有采取多样性、趣味性、 、知识性等实践活动,才能激发学生的兴趣,收到良好效果。 总之,美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以学生兴趣,经验,知识的发展为目地,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识,学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量。