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致良知学习心得 一五班 马嘉一家长 致良知全文言确实让人费解，跟读不畅加上翻译受阻，很多次都想放弃。一次偶然的夜晚，独自一人静卧简榻，静心品读方才发现其中大智慧。 立志：在教条示龙场诸生一文中谈到学习的四个次第：立志、勤学、改过、责善。阳明先生开示学生志不立，天下无可成之事，虽百工技艺，未有不本与志者。故立志而圣则圣，立志而贤则贤。志不立，如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，终无所成。学不勤者皆因志不笃。回想走过的半生，自己曾经的想法或许就是所谓的立志，小时候就有一个强烈的愿望：长大了当一名教师。以至于高考填写志愿表时自己毫不犹豫全部写下师范院校。但是当愿望实现了却又发现教师行业却远不像自己幻想的那种上完课可以享受“采菊东篱下，悠然见南山”的美丽，看似安静和谐的校园里到处是不公平，顿时茫然不知所措。直到此次学习致良知，恍然大悟。与其终日为利为名所奔波劳累，还不如始终坚守自己的志向，就把讲台当成自我的实现也是美事一桩。 当阳明先生告诫学生，如不立必为圣贤之志，人生终无所成，才领悟到志不立，则无志可夺，也就放弃自己、随波逐流，妄想冥行。立圣贤志者，就是坚定明确人生前进的方向，达致良知，按照圣贤的为人处世的原则对照自己，每日三省吾身，去人欲，存天理。致良知的学习之“立志”，如佛学中的“皈依”同理：信受奉行。 相信自己，相信致良知！
