《地理人教版八年级上册《疆域》课件（第1课时）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《地理人教版八年级上册《疆域》课件（第1课时）（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一章 从世界看中国,第一节 疆域（第1课时）,描述一个国家的位置需要从哪几个方面入手？,半球位置,海陆位置,纬度位置,半球位置：,东半球、北半球,纬度位置：,大部分位于北温带，小部分位于热带，没有地区位于寒带,海陆位置：,亚欧大陆东部，太平洋西岸,认识我国地理位置的优越性,（1）指出俄罗斯、加拿大和巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国对比，说明我国纬度位置的优越性。,热带,北温带,寒带,南温带,俄罗斯和加拿大绝大部分国土位于北寒带，仅南部部分地区位于北温带； 巴西大部分领土位于热带，只有南部小部分地区属于南温带。 而我国大部分国土地处北温带，仅南部少数地区位于热带，没有寒带。与面积相当
2、的俄罗斯、加拿大和巴西相比，我国的纬度位置更优越。,光热条件好,（2）指出蒙古、日本的海陆位置，并将它们与我国对比，说明我国海陆位置的优越性。,内陆国,岛国,海陆兼备,蒙古地处内陆，周围没有海洋，没有自己的出海口。 日本地处太平洋西部，周围为浩瀚的太平洋围绕，没有陆上邻国，也没有与外界进行陆上交往的通道。 而我国地处亚欧大陆东部，面临广阔的太平洋，同时拥有陆上和海上交往的便利条件。因此，与蒙古、日本等国家相比，我国的海陆位置更优越。,海陆兼备,达成学习目标 1,陆地面积居世界第三位！,领土四至点,最北端在黑龙江漠河以北的黑龙江主航道中心线上,最南端在南海南沙群岛中的曾母暗沙,南北气候差异显著,
3、领土四至点,最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处,最西端在新疆帕米尔高原,东西时间差异大,陆上邻国,朝俄蒙哈吉塔阿 巴印度尼和不丹 缅甸老挝接越南 陆上邻国依次连,陆上国界线长达2.2万多千米，与14个国家相邻。,临海,渤海,黄海,东海,南 海,中国大陆海岸线长18000多千米，濒临的海洋从南到北依次为：渤海、黄海、东海和南海。,隔海相望的国家,韩日马文印尼菲， 隔海相望是近邻。,注：越南、朝鲜既陆上相邻，又隔海相望。,说说我国疆域辽阔的优势。,疆界长，邻国多，有利于发展对外贸易。,领土面积大，资源丰富。,南北跨纬度大，气侯差弄大，有利于多种农业发展。,地形复杂多样，有利于发展旅游业。
4、,达成学习目标 2,1.【目标1】图中正方形代表亚欧大陆，图中阴影能正确反映中国位置的是（ ）,D,C,2.【目标1】下列有关我国地理位置及其优越性的说法，正确的是（ ）,A位于亚洲东部、太平洋东岸，是海陆兼备的国家 B南部有北回归线穿过，大部分位于热带，没有寒带 C海域辽阔，便于发展海洋事业和国际贸易 D南北跨纬度约57，有利于发展多种农业经济,3.【目标2】我国幅员辽阔，东西相距5 000多千米，跨经度60多度，这就造成了（ ）,C,D,4.【目标2】下列关于我国疆域的叙述正确的是（ ） A我国领土最南端位于海南岛 B总面积居世界第2位 C东邻亚洲，西濒太平洋 D陆地上与14个国家接壤,疆域,优越的地理位置,海陆兼备的大国,半球位置,纬度位置,海陆位置,领土四至,陆地大国,海洋大国,退 出,
