《优秀教学设计：口语交际 我爱吃的蔬菜》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀教学设计：口语交际 我爱吃的蔬菜（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
口语交际 我爱吃的蔬菜 教学目标1、激发与人交际的兴趣，认识常见的蔬菜，愿意把自己爱吃的 介绍给大家。（德育渗透）1、 学习用普通话进行口语交际，能用几句语介绍蔬菜的样子、颜色、味道、营养等，2、 说话时态度自然大方，听话时认真有礼貌。教学重、难点指导学生说出自己爱吃的蔬菜的特点。教具准备彩色图或投影片，生准备一件自己喜欢吃的蔬菜的图片。教学时间一课时教学程序一、激趣导入1、看相关的蔬菜录像图，请孩子们自己的认识一下这些蔬菜。（自由说出这些蔬菜的名称。）2、引出话题我爱吃的蔬菜二、创设情境，激励交流1、在学生有兴趣说之上，拿出他们自己喜欢吃的蔬菜先同桌说说：你喜欢吃什么蔬菜？为什么？教师指导从：样子、颜色、味道、营养等说。（1）分小组说，鼓励学生人人参与，大胆地说出自己的感受。（2）指名说，生注意倾听，然后发表自己的意见。（3）生拿出自己喜欢吃的蔬菜，向同桌说说你喜欢吃什么？并说出喜欢的理由。（4）教师相要指导。（5）分小组说。（6）指名说，全班交流。三、教师小结表扬勇于发表自己意见的学生，有机渗透说话，听话的要求。生仔细倾听，学习。板书： 口语交际：我爱吃的蔬菜 样子、颜色、味道、营养课后小结：安全提示：课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。
