《优秀教学设计：《密度知识的应用》习题4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀教学设计：《密度知识的应用》习题4（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课外学习1.小华将橡皮头放进盛有水的量筒里，依据量筒里水的休积变化，测得橡皮头的体积，此测量方法是A.直接测量 B.间接测量 C.控制变量 D.放大测量2.气体打火机是日常生活重要的火源。使用过程中，打火机里气体的体积 _ ，质量 _ ，密度 _ （选填“增大”、“减小”或“不变”）。3.小明在爸爸的帮助下，通过实验测得家里的水缸能装0.36m3的水。（1）小明从密度表查得冰的密度是0.9103kg/m3，则满水缸里的水全部结成冰后，冰的质量是 _ kg，冰的体积是 _ m3.（2）推算冰的体积所用的物理公式是 _ ，所要识记的密度值是 _ 。（3）小明通过观察发现，水缸里的水凝固时，总是从水
2、面开始，试分析其原因： _ （4）冬天室外的水管或水缸会发生破裂的原因是 _ （填写序号）。A.水的凝固点较低 B.水凝固时体积增大C.水是热的不良导体 D.水凝固时放出热量4.小华测量不规则小石块的密度，实验过程如下：A.用细线将石块拴好，轻轻放入量筒内的水中，测出水和石块的总体积V1。B.计算石块的密度。C.往量筒中倒入适量的水，测出水的体积V2。图2D.用天平称出小石块的质量m。（1）按正确的实验过程帮助小明排列实验序号 _ 。（2）测量小石块质量时，当右盘有20g、5g的砝码各1个，游码的位置如图2甲所示，天平平衡，石块的质量为 _ g。（3）用细绳系住石块放入盛有48ml水的量筒中，水面到达的位置如图2乙所示，石块的体积是 _ cm3，密度为 _ kg/m3。（4）指出“往量筒中倒入适量的水”中，“适量”的确切含义： _ ； _ 。5.利用空饮料瓶制作一只量筒，标出10mL、20mL的刻度值。写出实验器材和制作步骤，并动手制作、展示作品。6.物质有哪些物理属性？
