《四年级语文下册13夜莺的歌声》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级语文下册13夜莺的歌声（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、战争与和平,战争给我们带来的伤害,原本美丽的房子，此时（变成黑色的瓦砾）； 原本苍翠的树木，此时（变成焦土）； 原本安居乐业的人们，此时（家破人亡）。 给人们留下的是满目疮痍y,远离战争，热爱和平！,夜莺、杜鹃图片,夜莺,杜鹃,新课学习,预习要求,1、学习生字词语,生字学习,Xi tng 屑（ ） 挺（ ） nng m gu 拧（ ） 蘑（ ）鬼（ ） shn yn wn 呻（ 呻吟 ） 吟（ ） 宛（ ）,木屑、纸屑,挺好、一挺机枪,拧螺丝,蘑菇,鬼子、魔鬼,宛如,词语学习,空旷 烧焦 沉寂 耷拉 掏出 快活 口哨 阴沉 冷笑 杜鹃 盘问 甩手 愚蠢 轻蔑 大概 磨坊 堤坝 球果,埋伏 拨开
2、 凝神 尘埃 烧毁 分岔 宛转 踢球 习惯 打断 曲折 斯文 寂静 麻雀 蘑菇 新鲜 结束 夜莺 觉察 钓鱼 乌鸦,差不多 猫头鹰 灌木丛 越来越响 弯弯曲曲 越来越密 兴致勃勃 断断续续 垂头丧气 不慌不忙 杂草丛生 聚精会神 模模糊糊 以防万一,多 音 字 练 习,xio削铅笔 si瓶塞 削 塞 si塞外 xu 剥削 s阻塞 dng钉子 m模范 钉 模 dng钉钉子 m模样 xin新鲜 鲜 xin朝鲜,试试给课文分段，分为几段，各讲了什么？课文讲了一件什么事？,第一段 讲了小夜莺引诱敌人,第二段 讲了小夜莺给游击队送情报,第三段 讲了游击队消灭敌人,第四段 讲了小夜莺再次引诱敌人,这篇课文
3、讲述了苏联卫国战争时期一个被称为小夜莺的孩子，用口哨学鸟叫，巧妙为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国鬼子的故事。,战争给我们带来的伤害,原本美丽的房子，此时（变成黑色的瓦砾）； 原本苍翠的树木，此时（变成焦土）； 原本安居乐业的人们，此时（家破人亡）。 给人们留下的是满目疮痍,战争的恶果,重点句研读： “这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。”,这是动作描写 （说明小夜莺发现了敌人，迟疑了一下，然后下定决心，要将鬼子带到游击队的埋伏圈。说明小夜莺沉着冷静胆子大。）,重 点 句,1、“这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。” 2、他们发现就在很近很近的地方，有个孩子坐在河岸边上，
4、耷拉着两条腿。他光着头，穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣，手里拿着一块木头，不知在削什么。 3、“谁教你这样吹哨子的？” “我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。” 孩子学了几声杜鹃叫。 4、 “村子里就剩你一个了吗？”“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！” 5、“人？战争一开始，这里就没有人了，”孩子不慌不忙的回答，“刚刚开火，村子就着火了，大家喊着，野兽来了，野兽来了就都跑了。” 6、小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。 7、 “你们这里有游击队吗？”“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没
5、有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”,重点句研读：,他们发现就在很近很近的地方，有个孩子坐在河岸边上，耷拉着两条腿。他光着头，穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣，手里拿着一块木头，不知在削什么。,（这是动作和神态描写，）,（穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣，离敌人很近很近说明小夜莺伪装得很好。可见小夜莺非常聪明有胆识）,重点句研读：,“谁教你这样吹哨子的？” “我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。” 孩子学了几声杜鹃叫。,（小夜莺提前让鬼子知道他还会学杜鹃叫，是为了以后学杜鹃叫，给游击队传递信息时不引起怀疑。可见小夜莺的聪明和心细。）,重点句研读：,“村子里就剩你一个了吗？”“怎么会就剩下我
6、一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！”,（孩子故意打岔，避免正面回答。这是夜莺在人不易察觉的时候戏弄敌人。把敌人说成是麻雀、乌鸦、猫头鹰，反映了孩子的冷静、机智、沉着。）,语言描写,“人？战争一开始，这里就没有人了，”孩子不慌不忙的回答，“刚刚开火，村子就着火了，大家喊着，野兽来了，野兽来了就都跑了。”,把敌人说成是野兽，我看出敌人就像野兽一样凶残。,战争的恶果,原本美丽的房子，此时（变成黑色的瓦砾）； 原本苍翠的树木，此时（变成焦木）； 原本安居乐业的人们，此时（家破人亡）。 ,语言描写,“怎么不认识？”孩子很有信心地回答，“那里有个磨房，我常到磨房附近的坝上去钓鱼。那的狗鱼可凶呢，能吃小鹅。”,小夜莺也是在德国鬼子没有察觉的时候戏弄、骂敌人。,语言描写,“你们这里有游击队吗？”“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”,孩子答非所问，再一次体现了他的机智。,总结：,这一段通过对小夜莺的外貌描写、动作描写和语言描写，感受到小夜莺是一个胆大心细、沉着冷静、聪明伶俐、机智勇敢的孩子。,感悟：,夜莺的歌声本质上是呼唤和平的歌声啊！ 战争是残酷的，和平是我们永远的向往。（请同学们大声说出：远离战争，我们要和平！）,作业：,1复述故事。回去把这个故事讲给家人或其他小朋友听 2.把今天学的生字新词写在作业本上。,
