《四年级阅读训练(二)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级阅读训练(二)（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1（十一） 心底盛开一朵花匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。司机倒是不错，可能是看我不像经常逃票的人，才没有把我撵下去，但 让我在皮包里继续找零钱。在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几 张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼 狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去。 ”我回头一看，说话的是位七十岁左右的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的 绣花鞋一个典型的外地老太太。言语间 ，她已 经
2、替我把一块钱 投了进去。我慌忙解 释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢?”老大太笑了：“ 一块钱，还什么?又不是一万元。 ”这时 ，我 发现车里的人都冲我和老太大笑了，这种 让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不 这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。 ”老太太又笑了：“ 我下站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在这里打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次到城里坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还了一份情。下次，如果你在 车上遇见像你
3、一样的粗心人，替他投一块钱，就算你 还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。 ”听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。1.“待”有三种解释， “迫不及待”的“待”选择第（ ）种A 等，等候 B 对待，招待 C 将，要2.“我”有那种尴尬和狼狈“是因为 1. 一位外地老太太为什么替我投进一元钱？用“画出有关句子。2. 老太太教“我“怎样还她一元钱？用” ”画出有关句子。23. 本文实际写了三次投币；三年前 今天 将来 4. 选择正确的答案打上“”（ nin hn）撵下车 （ch z）诧异 尴尬（ gn g jin ji ）（皱 邹）纹 （ 退 褪）色 捉（摸 摩）不定（十二）
4、这个人重要不重要我有一个朋友,因为与同事交恶,几乎到了水火不相容的地步,以至于家庭生活与工作都大受影响,最后他选择了辞职。我问他“:如果不是那个人,你会留下来吗?” 他回答“:当然,这工作我很喜欢。但是我恨透了那个家伙,只要他在那里一天,我便觉得有如芒刺在背,只能离开。 ”“你为什么要 让他成为你生命的重心 ?”被我这么一问,他顿时哑口无言。一位老师将学生分组,12 个人一组。其中一个学生请求老师给他换组,老师问“:为什么?”学生说:“因为我很讨厌其中的一个人。 ”老师同意了他的要求,不过老师问道:“这个组的其他成员你也讨厌吗?”学生说:“不会啊,都挺喜欢的。 ”老师说“:那这个人在你生命中重
5、不重要?”学生答“:不重要,讨厌死了!”老师说“:但是 10 个好朋友留不住你,你却为了他一个人离开。你说,这个人重不重要呢?”对立的关系有时要比爱的关系来得更深沉,恨一个人要比爱一个人付出更多的情感。你若一直处于跟某个人的抗争中,慢慢就会失去自己;当你把整个焦点都集中在那个人身上 时,他就涵盖了你的整个世界,成为你生命的重心。这样的结局,你愿意吗?1. 标题中的“这个人”指的是 32. “他”为什么选择离职？3. 写老师将学生分组的故事，目的是什么？4. “恨一个人要比爱一个人付出更多的情感。 ”你能用本文的例子来说明吗？5. 读完全文，你觉得“他”会不会做出新的选择?要说明理由。6. 根据
6、意思找出相应的词语A 遇到一个不喜欢或讨厌的人 （ ）B 形容坐立不安，像忙和刺在背上一样。 （ ）C 两者对立，像水和火一样不相容。 （ ）（十三） 卖爆米花的少年有一个少年,他兄弟姊妹七个,父母虽努力工作,但日子过得还是非常艰辛。没办法,父母决定带着他们回老家生活。没想到途中渡船遇险沉没,少年全家获救了,可他们仅有的那一点财产却都化为乌有。回到家乡 ,少年上了小学。中午 ,别 的同学捧着从家里带来的香喷喷的盒饭吃了起来。少年家穷,准备不起盒饭,他只能咽咽口水,勒勒腰带,悄悄走到水管前喝上一通冷水充饥。少年很自卑,他害怕同学们发现自己的秘密,喝完水,他不敢看同学们一眼,低着头走进教室,挨过难
7、熬的中午时光。为了全家的生活,放学后,别的同学都玩耍去了,少年却不得不帮做小生意的母亲去卖爆米花。少年觉 得自己低人一等,他怕碰到熟人,往往把头垂得很低。可爆米花偏偏是小孩子们的最爱,来买爆米花的同学特别多。班上的一位漂亮女生来了,她吃惊地看着少年。少年在女同学的注视下头垂得更低了。为了避免再出现这样的尴尬,少年开始戴顶大大的草帽去卖爆米花。每当有同学过 来时,他都把草帽拉得低低的,遮住自己的脸。少年的举动被母亲发觉了,她知道儿子难为情,拉着儿子的手说:“把草帽拿掉,露出脸来,你没偷没抢,靠的是自己的劳4动赚钱,做的是堂堂正正的事情,这不丢人!要昂起头,挺直腰板来做生意。少年看着母亲鼓励的目光
8、。迟疑着拿掉了草帽，开始按母 亲说的那样，昂起头、挺起腰板来卖爆米花。同学们又来了，他大着胆子，有点羞涩地笑脸相迎，这时，他猛然发现，同学们的目光不再是对自己的嘲笑，而是对自己的赞许。想着自己小小的年纪就开始帮父母干活养家，少年 变得非常自信自豪。就这样，在艰难困苦中少年读完了小学和初中，要读高中了，可家里 实在供养不起他读书，于是他白天工作，晚上进入高中夜校学习。 这样太辛苦了，他想到了放弃，可他一想起母亲让自己拿掉草帽这件事，他的腰板就不由直了起来，自信也就跟着来了。在整个高中期间，他的成绩不但一直是全校第一，而且还获得了奖学金。大大减轻了家里的负担。高中 毕业后，他终于如愿以偿考上了理想
9、的大学，可如何支付大学里高额的费用呢? 他开始在课余时间捡垃圾。这时真的有人嘲笑他大学生捡垃圾太丢人，可他并不在意，因为他知道自己做的是堂堂正正的事情，没有必要给自己再戴上草帽。少年大学毕业了，进入了韩国现代建设集团。他凭借出色的业绩一路升至总裁。后又当 选国会议员，继而当选了首尔市市长，前不久，这个曾戴着草帽 卖爆米花的少年又成为韩国第十七任总统。这个少年就是李明博，韩国一个充满传奇色彩的人物。1.“堂堂正正”的近义词是 2.下面的词语不能与“堂堂”搭配使用的是 （ ）A 仪表堂堂 B 堂堂大学 C 堂堂教师 D 堂堂数学课3.按照短文内容填空 少年很自卑，他海派同学们发现自己的秘密，喝完水
10、，他不敢看同学们一眼，挨过难熬的中午时光。 少年却不得不帮做小生意的母亲去卖爆米花。少年觉得自己低人一等，他怕碰到熟人，往往 班上的一位漂亮女生来了，她吃惊地看着少年。少年在女同学的注视下 每当有同学过来时，他都 5遮住自己的脸。1. 李明博把自己成功归于“母亲的教诲” 。母亲的教诲主要是 2. 李明博捡垃圾支付学费，遭遇嘲笑，他却“不在意” ，这是因为 3. 这篇文章主要记叙年李明博 （十四） 家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的 树；她又是活泼 可爱的， 层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。小河的
11、早晨是迷人的。绚丽的晨曦中， 刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地 张望她周围的新鲜东西。 这时水绿得像玉，霞红得似胭脂， 袅袅上升的 雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白 鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。 鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟 头， 顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃 树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，
12、躺在那里一 动不动。清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。远处 ，偶 尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。家乡的小河啊，你真美！1用“”划出文中的一个比喻句。（1 分）2用“”划出文中的一个拟人句，并用“”圈出看出是拟人句的词。3用“”给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。4判断，对的在（ ）里打“”6（1）短文反映了作者对家乡小河的喜爱。（ ）（2）短文反映了作者对家乡的热爱。（ ）（3）短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。（ ）（1）短文是按先概括写再具体写的结构来写的。（ ）（2）短文是按
13、先具体写再概括写的结构来写的。（ ）（3）短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的。（ ）（十五） _竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥（l）可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿 色的宝矿” 。竹子是伟大的，它具有顽强不屈的品格。自古至今 它和松 梅被人类誉为 岁寒三友 历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘， 艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌（mng）芽了。春 风一过 ，它就像一把利剑，穿 过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿 装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒， 经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困 难，不惧 压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是 这种精神吗？1这篇短文的题目：_ （1 分）2写出下列词语的近义词（在原文中能找到的就写原文中的。 ） （2 分）平凡（ ） 品格（ ） 不畏（ ） （2 分）3在文中的四个空白处里加上标点符号。 （1 分）5 “岁寒三友 “是指_
