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南乃完小教学反思表教师 肖腊英 科目 语文 年级 四 序言：2017年4月17日在上允镇南乃完小举行2016-2017年下新教师高效课堂达标课活动。我设计的课题是小学语文四年级下册第四单元第17课触摸春天，于4月17日早上第1节课在四年级教室进行讲课。反思内容：一、本次教学中的亮点：1、 教学设计环节清晰，结构合理，教学目标明确，重难点突出。2、 教态自然亲切，语言规范、通俗易懂，清晰准确。3、 能够充分调动的积极性，并在教学过程中使用激励语来不断提起学生的学习兴趣。4、在教学中，抓住了重点词句来帮助学生理解课文，逐步疏散难点。二、本次教学中存在的不足:1、在教学环节上没有安排好时间的分配，没有突出重点，突破难点。2、在阅读过程中教师过于注重教学的完成，而忽视了学生是主体地位，读的太少，老师讲的多。3、在教学过程中，缺少对学困生的关注，少鼓励、表扬。 4、对于读错的学生，老师没有及时纠正。三、教学建议：1、教学设计结合课堂教学，一定要合理分配时间。2、在教学过程中，可以使用不同的激励语，来鼓励学困生、多关注学困生。3、在重点字词的讲解中，可以采用一些经典试题来练习，这样学生更好的把握这些重点字词，达到的学习效果也更好。4、多以探究的方式教学，突出学生的主体地位。
