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1、匆 匆,上一节课我们初读了朱自清先生的匆匆,感受了时间流逝的踪迹.同时也感受了朱自清先生诗化的语言.请大家朗诵，让我们再一次感受.,我能做些什么呢？ 我又剩些什么呢？ 我留着些什么呢？ 为什么偏要白白走这一遭啊？ 同学们你可愿意白白走这一遭啊？ 你觉得什么样的人生才是没有虚度的呢？你举个你佩服的人行吗？ 你们想一想曾老师年后是什么样的呢？,作者感受到了时光流逝的匆匆,面对匆匆流逝的时光，他是怎样思考的呢？请同学默读，看能否找到作者对匆匆流逝的时光的态度,作者在文章中给我们提出了一个问题 是什么？ 我们的日子为什么一去不复返呢？,什么是永远不会回来了呢？ “所有时间里的事物，都永远不会回来了 你
2、的昨天过去了，它永远变成昨天， 你再也不能回到昨天了爸爸以前和你一样 小，现在再也不能回到你这么小的童年了 有一天你会长大，你也会像外祖母一样老， 有一天你度过了你所有时间，也会像外祖 母一样永远不能回来了”,还记得林清玄和时间赛跑吗？,燕子去了，有再来的时候； 杨柳枯了，有再青的时候； 桃花谢了，有再开的时候； 但是聪明的，你告诉我， 那 还是去年的燕子吗？ 还是去年的杨柳吗？ 还是去年的桃花吗？,朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，生于光绪二十四年十月初九( 1898年11月22日)，卒于1948年8月12日。原籍浙江绍兴。 朱自清有著作27种，共约190万言，包括诗歌、散文、文艺批评、学术研究等。大多收入1953年开明书店出版的4卷朱自清文集。 朱自清的散文诗匆匆写于一九二二年三月二十八日。时是“五四”落潮期，现实不断给作者以失望。但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦，他站在他的“中和主义”立场上执着地追求着。他认为：“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值每一刹那有每一刹那的意义与价值！每一刹那在持续的时间里，有它相当的位置。”,
