《四年级人教版语文下册一个中国孩子的呼声 教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级人教版语文下册一个中国孩子的呼声 教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题15 一个中国孩子的呼声课时教学目标1.引导学生从小放眼世界，关注国际局势，树立热爱和平，维护和平的信念。2学习课文，体会“世界并不和平”。教学重点引导学生从小放眼世界，关注国际局势，树立热爱和平，维护和平的信念。教学重难点：理解课文深刻的句子。教学难点理解课文深刻的句子。教学方法朗读 启发法教学手段课件课型新授课教学环节教学内容教师活动学生活动一、复习旧课，导入新课二、学习课文第三部分听写本课新词。第三部分听写本课新词。正确读写“维护、壮烈、牺牲、谢意、沉浸、深情、凯旋、征衣、凝固、阿姨、精通、经济、贡献、圣坛、罪恶、呼吁、健康、永驻人间”等词语雷利给联合国秘书长写这封信的目的仅仅是为了
2、缅怀被战争夺去生命的父亲吗？你是从课文哪几个自然段知道的？着重理解下列句子：今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。你从这句话中能体会到什么？战争是残酷的，战争更是无情的。只要有罪恶的子弹存在，“和平之花”就容易被摧残。难怪作者会说今天同桌互相检查。默读课文五、六、七自然段，边读边想：这几段话中哪些句子让你觉得最难理解，请画出来。结合课前收集的资料，举出具体事例，在四人小组内说一说自己对这句话的理解。战争中的孩子，饱受着战火的煎熬，阳光般的年龄却要承受那么多的不幸。教学环节教学内容教师活动学生活动三、课内拓展四
3、、指导实践，升华情感拓展资料我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪，恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。战争给不少国家和地区的人民带来灾难，那些深受战争苦难的孩子，他们过着怎样的生活呢？读了这份资料，你有什么样的感受？你想对他们说点什么？为了制止战争、保卫和平，雷利给联合国秘书长写下这封信。那么，我们能够做点儿什么呢？从大家的发言中，我能感受到你们对和平的期盼。让我们再来读一读课文最后这段话，相信大家一定会有更深的感受。战争中的孩子，饱受着战火的煎熬，阳光般的年龄却要承受那么多的不幸。成千上万的儿童因为战争失去了亲人，失去了家园，失去了本来应该拥有的
4、幸福和欢乐。学生声情并茂朗读最后一段。教学环节教学内容教师活动学生活动五、课外延伸短暂的40分钟的课堂让我们无法停止对和平的呼唤。“和平、和平、和平”的心声永不停息。同学们行动起来吧！我们可以利用课余时间给那些深受战争苦难的外国小朋友写封信，也可以召开“制止战争，保卫和平”的主题班会。因为，让和平永驻人间不仅是一个中国孩子的呼声，更是全世界热爱和平的人们共同心愿！学生在课外延伸中，通过主题班会或写信来学到更多的对制止战争，保护和平的知识板书设计15 一个中国孩子的呼声要和平不要战争世界并不太平让和平永驻人间让世界充满爱教 学 反 思学生能正确读写“维护、壮烈、牺牲、谢意、沉浸、深情、凯旋、征衣、凝固、阿姨、精通、经济、贡献、圣坛、罪恶、呼吁、健康、永驻人间”等词语，短暂的40分钟的课堂却唤起了学生们对和平的呼唤。课件使用较成功。
