《四年级人教版语文下册21《乡下人家》第二课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级人教版语文下册21《乡下人家》第二课时（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、青藤绿叶瓜架，春笋绿竹繁花。雄鸡悠然自在，小桥流水戏鸭。傍晚餐景如画，纺织姑娘清唱，最美乡下人家。,乡下人家,能用你知道的词语来概括你的感受吗？,21 乡下人家,棚架 装饰 瞧见 率领 觅食 捣衣 归巢 和谐 辛苦 场地 鸡冠花 大丽菊 催眠曲 房前屋后 天高地阔 月明人静,乡下人家，不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。,你能用课文中的一句话来说说乡下人家留给你的总体印象吗？,指独有的，与众不同的。,指吸引人。,迷人,独特,二、理解课文-回忆交流。,当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别
2、有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。,（ ）是一道独特、迷人的风景。,青、红的瓜，碧绿的藤和叶,颜色丰富、数量多,长藤、绿叶、瓜架,春天芍药,春末夏初凤仙,夏天 鸡冠花,秋天 大丽菊,有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。,“朴素”和“华丽”是对反义词写出了乡下人家门前的花虽然很普通，可以随意栽种，但它们开得非常艳丽，很美。,朴素,华丽,有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
3、,还有些人家，在屋后种几十枝竹绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的竹笋，成群地从土里探出头来。,探,拟人化的手法让人感到嫩笋迅速的长势，如同一个个顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展示了春季勃勃的生机。,（ ）是一道独特、迷人的风景。,春雨竹笋鲜花,请尝试用学习第一、二生活场景的方法学习后面四个生活场景。,、抓住中心句理解课文内容。 、抓住含义深刻的词语来理解课文内容。 、抓住过渡句，帮助理解课文内容。,1、阅读文章的方法有：,率领,大踏步,鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；
4、或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。,运用拟人的手法，体现了悠闲的农家生活画面 。,（ ）是一道独特、迷人的风景。,院里鸡群觅食,他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣(do)衣，它们也从不吃惊。,戏水,觅食,捣(do)衣,（ ）是一道独特、迷人的风景。,小桥流水戏鸭,人和鸭非常的亲近,若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐(
5、xi)的田园风景画。,天高地阔,田园风景画,他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。,天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,运用了拟人的写法，写出了它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。,往远处看-,吃热了解开衣襟感受-,往天上看-,（ ）是一道独特、迷人的风景。,傍晚门前吃饭,秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。,月明人静,甜甜蜜蜜,（ ）是一道独特、迷人的风景。,秋虫伴人入眠,房前屋后的空间顺序。,课文的写作顺序,春夏秋、白天傍晚夜间的时间顺序。,（交叉描写）,本文通过描写（ ）朴实自然和谐的生活状况，赞美了（ ）热爱生活、用劳动双手建设家园、美化生活的品质。,乡下人家,乡下人家,乡下人家，不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。,独特,迷人,作者善于抓住乡村生活中最平凡的事物、最普通的场面，描写乡村生活的美。,在平凡中发现美，感受美！,
