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1、13夜莺的歌声（第三课时）1、会认8个生字，会写14生字。2、学习归纳文章主要内容的方法，体会文中重点句子的含义。3、有感情地朗读课文，理解课文主要内容，懂得“夜莺的歌声”的真正含义，学习小夜莺的机智、勇敢以及与敌人斗争到底的爱国精神。理解含义深刻的句子，感受“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。引导学生领会文中重点句子的含义，通过人物的言行，感受人物的内心的活动，挖掘人物潜在的精神品质，激发学生热爱祖国、热爱和平的情感。一、夜莺是怎样向游击队传递情报的呢？小声自由地读课文第三部分，边读边思考，用自己的话来回答。读“夜莺的歌声越来越响了。”歌声的作用是什么？（传递情报）“越来越响”说明“小夜莺”
2、离游击队员越来越近，一场战斗即将打响。从“如果我们不要忘了”这句话中，你能体会到什么？（说明小夜莺的重要作用，他不止一次用这种方式同游击队联系，还说明游击队对他安全的关心。）孩子的举动，以及巧妙地对付德国军官的问话，都体现了小男孩的机智勇敢。孩子面对凶恶的敌人，难道他不害怕吗？出示题目：为什么小男孩能如此沉着、机智、勇敢呢？用以下词语，用一段话来回答这个问题。课件出示：憎恨临危不惧热爱应变自如祖国毫无惧色敌人二、小夜莺是第一次执行这样的任务吗？你从哪里看出来的？指名读最后两部分。德国兵被消灭后，小孩为什么又坐在原来的地方，他在望什么？这歌声有什么作用？与哪里相照应？三、总结全文是什么使小男孩要这样不顾个人安危地与敌人斗争呢？你想对“小夜莺”说什么？苏联卫国战争在无数“小夜莺”的帮助下，终于在1945年取得了最终胜利，我们来看一看。出示课件：苏联卫国战争胜利影片。
