《2019年度4月浙江技术选考真命题及其解析(信息技术部分)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年度4月浙江技术选考真命题及其解析(信息技术部分)（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、+-一、 选择题1.下列有关信息的说法，正确的是A.计算机中的信息是以十六进制形式存储的 B.计算机信息处理能力只与CPU有关C.离开计算机网络，信息便无法传递 D.使用加密技术可以提高信息的安全性解析：计算机中的信息是以二进制形式存储的，计算机信息处理能力不只与CPU，还与显卡内存等等都有关系，信息传递的方式有很多种，计算机网络只是其中之一，比如报纸等选D2.电子邮局协议(POP3)用于A.从收件人电子邮件服务器中将邮件读取到收件人计算机中B.从发件人计算机中将邮件发送到发件人电子邮件服务器中C.从发件人电子邮件服务器中将邮件发送到收件人电子邮件服务器中D.从发件人计算机中将邮件发送到收件人
2、电子邮件服务器中解析:看图比较直观 选A3.下列应用中，没有体现人工智能技术的是A.门禁系统通过指纹识别确认身份B.某软件将输入的语音自动转换为文字C.机器人导游回答游客的问题，并提供帮助D.通过键盘输入商品编码，屏幕上显示出相应价格解析：人工智能就其本质而言，是对人的思维的信息过程的模拟，通过后台设置，商品编码和价格，键盘输入商品编码便显示相应价格并不能体现人工智能选D4.下列关于Access数据表的说法，正确的是A.数据表中的字段数可以为0B.同一数据表中各记录的字段数是相同的C.数据表中有记录时，该表的字段类型无法修改D.在数据表中不能通过“导入Excel电子表格”的操作来添加记录解析：
3、遇到这种题目，平时要多在电脑上练习数据表中至少要有一个字段。数据表中有记录时，字段类型可以修改。外部数据可以通过很多种格式导入选B5.将十六进制数56转换成8位二进制数，再将该8位二进制数从左向右按两位一组一次分为4组，每组中的两位相互交换，得到新的8位二进制数，则新的8位二进制数对应的十六进制数是A.D0B.34C.A9D.65解析：十六进制56换成8位二进制为0101 0110，交换后得到新的8位二进制数为1010 1001，然后转换成十六进制为A9选C6.某算法的部分流程图如第6题图所示。执行这部分流程后，输入c，s的值分别是A.8，10B.10，14C.12,6D.12，24解析：第一
4、循环：c=0,s=0 进入判断c=10 and s=10 为Y 再进入判断c mod 3 = 0 为Y c=c+4=0+4=4 s=s+c=0+4=4第二循环 c=c+2=4+2=6 s还是等于4第三循环 c=6+4=10 s=10+4=14结束循环，输出c，s 为10，14选B7.使用GoldWave软件编辑某音频文件，选中其中一段音频后部分界面如下图所示。下列说法正确的是A. 执行“淡出”命令后直接保存，音频文件存储容量与原来一样B. 执行“删除”命令后直接保存，音频文件存储容量与原来一样C. 执行“插入静音”命令，设置时间为4秒后直接保存，音频文件存储容量与原来一样D. 执行“更改音量”
5、命令，将音量升高两倍后直接保存，音频文件存储容量是原来的两倍解析：删除、插入都会改变文件存储容量，淡出和更改音量则不会，这里注意更改音量或者静音经常会考到，音量无论大小都是不会改变容量。选A8.使用Photoshop软件制作“风筝”作品，部分界面如下图所示。下列说法正确的是A. 不能将“知了”图层移动到“纸鸢”图层的下方B. 使用“文字工具”可将“文字”图层的汉字字体改为楷体C. 执行“自由变换”命令可以改变“诗句”图层中文字大小D. 将“背景”图层设置为不可见后，保存成的JPEG格式图像背景透明解析：知了图层和纸鸢图层并不重叠，可以互相移动位置。文字图层中的风筝是图片格式，所以不能更改字体，
6、诗句中的才是文字格式，可以更改。要保存成png格式，背景图像才会透明，JPEG会默认把透明改成白色。选C9.使用Flash软件制作动画，将库中“停止”按钮原件应用于“Load”场景，其中该按钮元件的部分编辑界面如下图所示。下列说法正确的是A.“停止”按钮元件“指针经过”帧中的实例的宽高比被锁定，则该实例的大小不能被修改B.将“停止”按钮元件“文字”图层锁定后，不能对该图层“点击”帧执行“删除帧”操作C.修改“停止”按钮元件“背景”图层“弹起”帧中的内容，“Load”场景中该按钮实例随之变换D.测试影片，鼠标移动到“停止”按钮上时，该按钮外观会发生变换解析：这种题目也是要多在电脑上操作，宽高比锁
7、定后，更改宽或者高，另外一项会同时变动。图层锁定的目的是为了防止误操作，但是可以删除。元件修改后场景中的元件也会一起变动。选C10.（加试题）一副未经压缩的1100*1024像素的BMP图像文件，其存储容量约为1.07MB，则该图像每个像素色彩编码的位数为A.4B.8C.16D.24解析：图像大小计算公式=图像分辨率*颜色位数/8=1100*1024*位数/8=1.07MB=1.07*1024KB=1.07*1024*1024B这里要注意图像分辨率*颜色位数得出的结果是bit，还要除以8才是byte，就是字节选B11.（加试题）有如下VB程序段：Flag = True : i = 1Do Wh
8、ile i 50 Then a(i) = x flag = Not flag i = i + 1 End ifLoop执行该程序段后，在下列选项中，a（1）- a（6）各元素值不可能的是A.52,95,46,74,77,83B.50,55,46,70,21,97C.62,78,57,61,69,50D.31,54,48,72,50,82解析：程序首先赋值flag为真，i = 1，然后进入一个i 50 x就放进a(i)里，然后flag 为非flag，即真的话为假，假的话为真，然后进行下一个循环第一次flag为真，那么x可以取1-100任意数第二次flag为假，那么x只能取大于50的数第三次fla
9、g为真，那么x可以取1-100任意数第四次flag为假，那么x只能取大于50的数第五次flag为真，那么x可以取1-100任意数第六次flag为假，那么x只能取大于50的数所以第2,4,6位中的数必须大于50，所以C第6位为50不可能选C12.（加试题）有一个升序排列的数组a(a(1)-a(n),n=3)，从左到右相邻两个元素的差值 （后一个元素值减去前一个元素值）先由小到大、再由大到小，且相邻两个差值不相等，为了查找相邻两个元素的最大差值，小李编写的VB程序段如下上述程序段两个方框处的语句分别为A.i = m j = mB.i = m j = m - 1C.i = m + 1 j = m -
10、 1D.i = m + 1 j = m解析：我们可以自己建立一个符合题意的数组1 2 4 8 14 17 18然后进入程序 i = 1 ，j = 7 进入循环i a(4)-a(3) 是对的，这种情况就要往右继续寻找所以i = m = 4 m=(4+7)2=5 a(6)-a(5)a(5)-a(4) 是错的，所以j = m 往左寻找遇到这种题目可以把选项中的答案往题目中试选A二非选择题13小李收集了2018年浙江省各地区消费者信息指数数据，并使用Excel软件进行了数据处理。他将区域B3:H3单元格格式设置为“数值”，并保留小数位数1位。如图a所示，请回答下列问题：1. 区域H3:H13的数据是通
11、过公式计算得到的，在H3单元格中输入公式_，再利用自动填充功能完成区域H4:H13的计算。解析：增长率=（第四季度-第三季度）/第三季度，公式为=(G3-E3)/E3 这里要注意=号 和() 一定要写，表格中增长率用%来表示，所以还要*100答案 =(G3-E3)/E3*1002. 区域A2:H13数据区域已进行了排序。排序时，选择的主要关键字为“第四季度增长率（%）”，次要关键字选择“第四季度”，排序次序都为“降序”。按上诉步骤正确操作后，排在第1位的地区是“衢州”而不是“台州”，原因是_解析：台州和衢州的主要关键字在表格中看起来是一样，而次要关键字明显是台州大一点，但是最后衢州排第一，只能
12、从主要关键字来分析，因为百分比只计算到小数点后1位，那么就有可能后面2位3位比较衢州大于台州答案H3单元格中的值大于H4单元格的值3. 根据第13题图a中数据制作的图表如第13题图b所示，创建该图表的数据区域是解析：图表中表示的是各个地区第三季度和第四季度的内容，所以是地区+第三季度+第四季度答案A2:A13,E2:E13,G2:G1314.小王设计“模拟撤销”程序，需要用一个“历史记录”。“历史记录”是在对字符串s进行插入或删除时，将每步操作信息依次存储得到的。操作信息由操作符（“+”表示插入，“-”表示删除）、操作位置和操作字符串（只包含英文字母）构成。例如，“+23abc”表示在字符串s
13、第23个位置插入了“abc”。“模拟撤销”过程按照“历史记录”的逆序进行，将字符串s的内容恢复到初始状态。对字符串“Book”的操作与撤销过程如第14题图a所示。小王编写的“模拟撤销”VB程序功能如下：文本框Text1中的内容是撤销前字符串，文本框Text2中的内容是历史记录，单击“撤销”按钮Command1后，在标签Label1中显示撤销过程。程序运行界面如第14题图b所示。1. 实现上述功能的VB程序如下，在程序中出现的对象没有Caption属性的是A.Label1B.Command1C.Text1和Text2解析：text的属性是text，label和command都是有caption,
14、还有form窗体也是caption答案C2. 请在划线处填入合适代码Private Sub Command1_Click()解析：这题主要考Mid()函数和Len()函数的用法，Mid(x,m,n)是指从x的第m位开始读取n个字符，Len(X)就是读取X字符串的长度这里需要从后面开始读，就是Mid(t,i,1)，碰到-号就把s通过数字n分成两块，n前一块，加上c然后加上n后一块Mid(s,1,n-1)+c+Mid(s,n,Len(s)-n+1)碰到+号就是要减掉，从数字n开始，读取s前半部分，然后忽略中间n开始加上字符的长度部分，加上后半部分。答案1.Mid(t,i,1) 2.c+Mid(s,n,len(s)-n+1)3. 运行该程序，若文本框Text1中的内容是“April”，文本框Text2中的内容是“-3p+3ri-6e”，单击“撤销”按钮，For循环语句执行完成后，字符串s的值是解析：逆向操作April +6e = Aprile -3ri = Aple +3p = Apple答案Apple15.小华使用Flash软件创作主题为“四季花香”的多媒体作品，如第15题图a所示请回答下列问题：1. 根据创作方法和特点划分，Flash软件属于以_
