《数学人教版六年级下册比例的意义.21》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学人教版六年级下册比例的意义.21（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
比例的意义,矿区东四尺小学 曲艳婷,1、什么叫比？ 2、什么叫比值？如何求比值？,两个数相除，又叫做两个数的比。,12:4=124=3,2.5:5=2.55=0.5,12：4 2.5:5,长80厘米,宽60厘米,国旗长2.4米，宽1.6米,国旗长60厘米，宽40厘米,1、分别写出两面国旗长与宽的比，它们可以用等号连接吗？,2、仔细观察这4个数，除了长与宽的比，还能组成其它比例吗？,2.41.6,6040,或,表示两个比相等的式子叫做比例。,总结：什么叫比例？,12 4 和155能组成比例吗？你是怎样判断的？,因为12:4=124=3， 15:5=155=3， 3=3 所以能组成比例12:4=15:5,判断两个比能不能组成比例，要看它们的( )是否相等。,比值,1、下面每组中的两个比可以组成比例吗？为什么？把组成的比例写出来,20:5和1:4,2、判断下面的式子是比例吗？,1:5=5:1,40:5=42,8:2,1:3=2:6,=,3、写出不同的比例,10:5=（ ）：（ ）,4、写出比值是5的两个比，并组成比例,5、用右图中的4个数据可以组成多少个比例？,表示两个数相除,表示两个比相等 的式子,由两项组成， 是一个式子,有两个比，由四项构成，是一个等式,通过本课的学习，你有哪些收获？,
