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1、小学语文一年级量词填空完全版一（条）床单一（朵）浪花 一（片）田野一（张）网 一（张）床 一（片）平原一（尊）雕塑 一（尊）佛像 一（阵）雷声一（道 ）霞光 一（声）闷雷 一（弯）月芽一（块）草地 一（根）梁 一（根）柱子一（个）木箱 一（颗）螺丝 一（股）暖流一（轮）明月 一（首）歌曲 一（列）火车一（张）嘴 一（顿）晚餐 两（张）桌子一（床）被 一（节）车厢 一（瓶）药两（艘）军舰 一（部）新戏 一（缕）胡子一（亩）地 一（个）兄弟 一（辆）拖拉机三（架）照相机 一（片）树叶 一（匹）骏马一（挺）机枪 一（块）黑板 一（颗）子弹一（间）教室 一（支）粉笔 一（批）货物一（栋）楼房 一（盏）
2、电灯 三（双）袜子三（口）井 一（堆）雪 一（阵）风一（副）眼镜 一（条）河 两（座）桥两（只）鸭子 三（台）电视机 一（扇）门一（瓶）醋 两（块）表 一（袋）面粉一（句）话 一（场）雨 一（盘）棋一（度）电 一（间）屋 一（身）毛一（根）头发 一（团）线 两（面）墙两（颗）珍珠 一（块）糖 一（把）锁三（块）布 六（顶）帽子 四（部）电影一（粒）米 一（幅）画 一（枚）纪念章两（所）学校 三（张）报纸 一（封）电报一（封）信 一（桌）酒席 一（块）胶布一（面）旗 一（只）小鸟 一（个）问题一（个）树坑 一（棵）树苗 一（棵）小树一（处）风景 一（场）球赛 一（脸）疲劳一（个）秘密 一（双）小
3、手 一（幅）画一（位）女孩 一（片）天空 一（双）鞋子一（个）人 一（枚）鸟蛋 一（颗）松果一（棵）松树 一（片）树林 一（条）小路一（辆）小车 一（把）扫帚 一（丛）花草一（件）东西 一（朵）水花 一（把）小伞一（棵）水草 一（只）蚂蚁 一（座）花坛一（条）蛇 一（条）尾巴 一（头）老牛一（只）燕子 一（件）事情 一（个）娃娃一（条）谜语 一（次）活动 一（片）清凉一（口）水缸 一（块）石头 一（头）大象一（面）墙 一（根）柱子 一（杆）秤一（根）线 一（只）海鸥 一（片）沙滩一（艘）军舰 一（只）帆船 一（棵）秧苗一（片）稻田 一（亩）鱼塘 一（座）果园 一（条）小溪 一（座）石桥 一（根
4、）翠竹 一（只）飞鸟 一（面）队旗 一（只）铜号 一（条）红领巾 一（阵）欢笑 一（口）井一（块）石碑 一（畦）菜地 一（匹）骏马 一（座）公园 一（棵）白菜 一（头）狮子 一（粒）花种 一（束）鲜花 一（种）表情 一（颗）雨点 一（位）叔叔 一（场）秋雨 一（只）小虫 一（个）斑点 一（个）桃子 一（条）大河 一（座）房子 一（名）专家 一（个）创举 一（名）司机 一（条）蝌蚪 一（只）乌龟 一（只）青蛙 一（道）闪电一（台）机器 一（只）木瓜 一（块）玉米地 一（棵）桃树 一（只）西瓜 一（只）白兔 一（个）塑料袋 一（只）萤火虫 一（根）塑料管 一（根/截）绳子 一（根）甘蔗 一（块）泥
5、巴一（串/把）钥匙 一（棵）白菜 一（头）猪 一（股）臭味 一（根/绺）头发 七（颗）星星 一（所）幼儿园 一（枚）棋子 两（块）蛋糕 一（副/张）牌 两（把）菜刀 一（根）针一（道）彩虹 一（块）手表 一（辆）轿车 一（辆）自行车 一（个/只）玻璃杯 一（把）椅子 一（个）字 一（间）教室 一（朵/片）云 一（条）鱼 一（只）松鼠 一（个）书包一（朵）花 一（处）风景 一（条）路 一（对）翅膀 一（本）书一（把）伞一（个）小朋友 一（个）秘密 一（个）娃娃 一（首）诗 一（棵）麦苗 一（抹）朝霞一（棵）小草 一（艘）船 一（首）歌一（只）狐狸 一（座）小丘 一（只）松鼠 一（桶/瓶）油一（只
6、）眼睛 一（撮）毛 一（只）蜗牛 一（个）小绒球 一（只）螃蟹一（处）地方 一（根）食指 一（位）画家 一（支）笔 一（棵）松树 一（项）绝技一（盘）棋 一（件）衣服 一（段）树干 一（条）尾巴 一（把）剪刀 一（片）树叶一（个）世界 一（个）小时 一（处）景色 一（座）电视塔 一（个）名字 一（颗）明珠一（个）巨人 一（道）彩虹 一（块）毛巾 一（个）中国结 一（颗）心 一（座）秋千一（艘）飞船 一 (副)围棋 一（面）国旗 一（声）惊叹声 一（声）呼喊一（块）小石子 一（个）脚印 一（架）飞机 一（只）蜻蜓 一（波/潭）绿水 一（滴）海水 一（个）梦想一（根）火柴 一（匹）骡子 一（口）井 一（对）朋友在已确定的场地上，采用多种手段查明场地工程地质条件；采用综合评价方法，对场地和地基稳定性做出结论；对不良地质作用和特殊性岩土的防治、地基基础形式、埋深、地基处理等方案的选型提出建议；提供设计、施工所需的岩土工程资料和参数。
