数学人教版六年级下册正比例课后作业

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(一)判断下列每题中两种量是不是成正比例,并说明理由。1苹果的单价一定,购买苹果的数量和总价。2轮船行驶的速度一定,行驶的路程和时间。3每小时织布米数一定,织布总米数和时间。4小新跳高的高度和他的身高。(二)思考:正方形的边长和周长成正比例吗?为什么?正方形的边长和面积成正比例吗?为什么?

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