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1、北师大版 六年级上册 第二单元 分数混合运算,分数应用的复习,教学目的:1.掌握分数应用的知识。 2.解决日常生活中分数的应用。 教学重难点:掌握和解决分数应用的问题。,1. 六(1)班有图书250本,六(2)班的图书是六(1)班的 ,六(3)班的图书是六(2)班的 ,六(3)班有多少本图书?,想一想、做一做 (1)、这题有多少个单位“1”? (2)、写出等量关系式: (3)你会列式计算吗?,六(1)班的图书 =六(2)班的图书,六(2)班的图书 =六(3)班的图书,2. 果园里有苹果树240棵,桃树比苹果树少 ,桃树有多少棵?,分析: (1)、这里把 ( )看作单位“1”,桃树的棵数是苹果树
2、的( ) (2)、写出等量关系式: ( )( )=( ) (3)、你会列式计算吗?,苹果树的棵数,苹果树的棵数,桃树的棵数,240 ( ) =240 =180(棵),答:桃树有180棵。,3. 果园里有苹果树240棵,比桃树多 ,桃树有多少棵?,(1)、这里把( )看作单位“1”,苹果树的棵数是桃树的( )。 (2)、写出等量关系式: ( )( )=( ) (3)、列式计算:,桃树的棵数,桃树的棵数,苹果树的棵数,挑战自我,一、开心填一填 1、54的 是( ),( )的 是24. 2、比5米多 是( )米,比30吨少 是( ) 3、12米比( )米少,45,64,6,27吨,18,二、我是公正的小法官 1、一袋大米,吃了 ,还剩 千克。( ) 2、8千克的 和 千克的8倍同样多。( ) 3、把2米绳子平均截成4段,每段绳子占全长的 ( ) 4 、 千克减少 后,还剩 千克 。 ( ),三、解决问题 1、食堂买来350千克大米,第一天吃了它的 ,第二天吃了它的 ,两天一共吃了多少千克大米?,2、商店运来一批水果,第一天卖出48千克,第二天比第一天多卖出 ,第二天卖出多少千克?,3、小红读一本故事书,读了全书的 后还剩80页,这本书共有多少页?,你学到了什么?,