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三年级语文第六册语文园地三 “介绍我自己” 作文教学教学目标1. 激发兴趣,愿意把自己介绍给别人,使学生能主动动笔写作文。2. 能比较清楚地把自己的特点写出来。教学重难点激发学生的兴趣,打开学生的思路,使学生主动写作文。教学过程: 一、猜谜语引入同学们,大家来猜个谜语吧!“他长得又蠢又笨,长长的鼻子,扇子似地耳朵,肚子大大的,又能吃又能睡,但是他却可善良,在取经途中也立了汗马功劳。”他是谁?(猪八戒)这段话是从哪方面描写他的?(长相)教师板书:长相自己的长相又如何?谁来说说?(随机请学生说)教师点评学生动手写写教师巡视,点评二、细观察,说不同出示双胞胎图片课件他们的长相怎样?难道他们什么都一样吗?我们又是如何记住他们的?比如:声音,爱好过渡:所以世界上是没有完成相同的树叶,人也如此。请班上双胞胎(盛风和盛云)上台学生说不同自己补充,说不同从这里可以看出,谁最了解自己?(我)板书:我。动手写写吧!我们可以怎样定与众不同的题目?教师指引立题目:_的我三、小结结尾方法同学们,在这里作文写完了吗?还有什么?(结尾)那我们应如何写结尾的呢?学生自由说教师出示课件学生动手写写四、总结,理清思路五、学生自己修改六、教师点评七、板书: _的我 长相 爱好具体内容 优点 条理清楚 词语恰当 缺点 性格