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三年级语文第六册语文园地三 “介绍我自己” 作文教学教学目标1. 激发兴趣，愿意把自己介绍给别人，使学生能主动动笔写作文。2. 能比较清楚地把自己的特点写出来。教学重难点激发学生的兴趣，打开学生的思路，使学生主动写作文。教学过程： 一、猜谜语引入同学们，大家来猜个谜语吧！“他长得又蠢又笨，长长的鼻子，扇子似地耳朵，肚子大大的，又能吃又能睡，但是他却可善良，在取经途中也立了汗马功劳。”他是谁？（猪八戒）这段话是从哪方面描写他的？（长相）教师板书：长相自己的长相又如何？谁来说说？（随机请学生说）教师点评学生动手写写教师巡视，点评二、细观察，说不同出示双胞胎图片课件他们的长相怎样？难道他们什么都一样吗？我们又是如何记住他们的？比如：声音，爱好过渡：所以世界上是没有完成相同的树叶，人也如此。请班上双胞胎（盛风和盛云）上台学生说不同自己补充，说不同从这里可以看出，谁最了解自己？（我）板书：我。动手写写吧！我们可以怎样定与众不同的题目？教师指引立题目：_的我三、小结结尾方法同学们，在这里作文写完了吗？还有什么？（结尾）那我们应如何写结尾的呢？学生自由说教师出示课件学生动手写写四、总结，理清思路五、学生自己修改六、教师点评七、板书： _的我 长相 爱好具体内容 优点 条理清楚 词语恰当 缺点 性格
