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1、七年级下生物七年级下生物眼和视觉眼和视觉诸城市第一初中诸城市第一初中 张崇秀张崇秀 制作制作眼和视觉眼和视觉放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时候，你会怎样做呢？你怎么判断出要下雨呢？乌云：看狂风：感闪电：看雷鸣：听我们的视觉是怎样形成的？我们的视觉是怎样形成的？视觉触觉视觉听觉眼和视觉眼和视觉泪腺泪腺一、眼的结构一、眼的结构眼睑眼睑眼球眼球睫毛睫毛看一看：观察同桌的眼睛，找出眼睛的特点看一看：观察同桌的眼睛，找出眼睛的特点眼眼眼球眼球附属结构附属结构眼睑眼睑睫毛睫毛泪腺泪腺二、眼球的结构二、眼球的结构晶状体晶状体小巧而小巧而富于弹性的凸透镜状结构富于弹
2、性的凸透镜状结构眼球壁眼球壁内容物内容物（清澈透明）（清澈透明）角膜、巩膜角膜、巩膜虹膜、虹膜、脉络膜、脉络膜、睫状体睫状体视网膜（有感光细胞）视网膜（有感光细胞）外膜：外膜：中膜：中膜：内膜：内膜：房水房水晶状体晶状体 玻璃体玻璃体眼球眼球视神经视神经传输视网传输视网膜产生的冲动到视觉中枢膜产生的冲动到视觉中枢玻璃体玻璃体较脆较脆弱的胶冻状物，填充晶弱的胶冻状物，填充晶状体后方眼球内的空间状体后方眼球内的空间脉络膜脉络膜含丰富血管含丰富血管和黑色素，有营养作用、暗室和黑色素，有营养作用、暗室视网膜视网膜感光细胞感光细胞巩膜巩膜白色不透明，白色不透明，坚韧、支持、保护坚韧、支持、保护瞳孔瞳孔进
3、入光线进入光线角膜角膜无色透明无色透明虹膜虹膜控制瞳控制瞳孔的开大、缩小孔的开大、缩小睫状体睫状体引起引起晶状体的曲度变化晶状体的曲度变化房水房水稀薄的液体稀薄的液体眼外肌眼外肌眼眼球外的肌肉球外的肌肉镜头镜头光圈光圈暗箱的壁暗箱的壁底片底片晶状体晶状体视网膜视网膜脉络膜脉络膜瞳孔瞳孔思考思考思考思考: : 有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么照相机的以下四个结构有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么照相机的以下四个结构分别相当于人眼球的哪些结构呢？分别相当于人眼球的哪些结构呢？镜头镜头瞳瞳孔孔光圈光圈视网膜视网膜底片底片晶状体晶状体暗箱的壁暗箱的壁脉络膜脉络膜http:/ 晶状体晶状体玻璃体玻
4、璃体正常眼正常眼:远处物体反射的光线经过远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物晶状体的折射后形成的物像刚好落在视网膜上像刚好落在视网膜上四、正常眼四、正常眼为什么他们要戴眼镜？近视眼视觉效果近视眼视觉效果8/15/20248/15/20241111近近视视矫矫正正近视眼：近视眼：晶状体曲度过大或眼球前后径晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方过长使物像落在视网膜的前方即平行光线进入眼内就会在视网膜前方成像，因即平行光线进入眼内就会在视网膜前方成像，因而看不清远处物体。而看不清远处物体。近视眼镜（凹透镜）近视眼镜（凹透镜）五、近视眼五、近视眼怎样知道近视眼的近视程度？她（他）
5、戴的又是什么眼镜？远视眼视觉效果远视眼视觉效果8/15/20248/15/20241515远远视视矫矫正正远视眼远视眼:晶状体曲度过小或眼球前后径晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方过短使物像落在视网膜的后方即平行光线进入眼内就会在视网膜后方成像，即平行光线进入眼内就会在视网膜后方成像，因而看不清近处物体因而看不清近处物体。老花眼镜（凸透镜）六、远视眼六、远视眼用眼正误图示用眼正误图示七、预防近视七、预防近视 ： 提倡提倡“三要四不看三要四不看”你知道你知道“三要三要”和和“四不看四不看”的具体内容的具体内容是什么是什么?一要：要定期检查视力，认真做眼保健操。一要：要定期检查视
6、力，认真做眼保健操。一要：要定期检查视力，认真做眼保健操。一要：要定期检查视力，认真做眼保健操。二要：看书、看电视或使用电脑等二要：看书、看电视或使用电脑等二要：看书、看电视或使用电脑等二要：看书、看电视或使用电脑等1 1小时后要休息一下，小时后要休息一下，小时后要休息一下，小时后要休息一下，要远眺几分钟。要远眺几分钟。要远眺几分钟。要远眺几分钟。三要：读写姿势要正确，眼与书的距离要在三要：读写姿势要正确，眼与书的距离要在三要：读写姿势要正确，眼与书的距离要在三要：读写姿势要正确，眼与书的距离要在3333厘米厘米厘米厘米左右。左右。左右。左右。一不看：不在直射的强光下看书。一不看：不在直射的强
7、光下看书。一不看：不在直射的强光下看书。一不看：不在直射的强光下看书。二不看：不在光线暗的地方看书。二不看：不在光线暗的地方看书。二不看：不在光线暗的地方看书。二不看：不在光线暗的地方看书。三不看：不躺卧看书。三不看：不躺卧看书。三不看：不躺卧看书。三不看：不躺卧看书。四不看：不走路看书。四不看：不走路看书。四不看：不走路看书。四不看：不走路看书。凯伦曾经渴望上帝给她凯伦曾经渴望上帝给她三天光明，我们该如何对待三天光明，我们该如何对待盲人？生活中你是否向盲人盲人？生活中你是否向盲人献过爱心？献过爱心？八、讨论：八、讨论：这幅图是什么？这是我们人眼虹膜和瞳孔的放大图在亮处在亮处在暗处在暗处（瞳孔
8、小）（瞳孔小）（瞳孔大）（瞳孔大）观察与思考观察与思考瞳孔大小的调节瞳孔大小的调节房水、房水、晶状体、晶状体、玻璃体玻璃体角膜：角膜：无色透明无色透明 巩膜：巩膜：白色不透明、坚韧白色不透明、坚韧（对（对眼球有保护作用）眼球有保护作用）视网膜视网膜(感受器）感受器）有感光细有感光细胞，连接视神经胞，连接视神经小结：小结：眼球壁眼球壁内容物：内容物：眼眼 球球（主要）（主要）附属结构：附属结构：外膜外膜中膜中膜内膜：内膜：虹膜：中间有瞳孔虹膜：中间有瞳孔睫状体：睫状体：调节晶状体曲度调节晶状体曲度脉络膜：脉络膜：营养营养眼睑眼睑、泪腺、泪腺、睫毛、睫毛眼眼（感（感觉器官）觉器官）的的结结构构1、
9、视觉的形成过程是：进入眼球内的光线，经过 后，在 上形成物像，同时 感光细胞受到光线的刺激，产生兴奋，神经冲动 沿着 传到大脑，在 形 成视觉。 折光系统折光系统视网膜视网膜视神经视神经大脑皮层的视觉中枢大脑皮层的视觉中枢2、眼球的折光系统包括（由前到后的顺序填写） 、 、 、 等 其中起主要作用的是 。角膜角膜房水房水晶状体晶状体玻璃体玻璃体晶状体晶状体练一练练一练练一练练一练3、眼的主要部分是 （ ） A、眼肌 B、眼睑 C、泪器 D、眼球D 4、眼球结构中，能感受光刺激的结构是 （ ） A、视网膜 B、脉络膜 C、虹膜 D、巩膜A5、眼调节光线强弱的结构 （ ） A、玻璃体 B、晶状体
10、C、视网膜 D、瞳孔D6、中午阳光灿烂，当你从教室内走向操场时， 你的 瞳孔变化情况是 （ ） A、变大 B、缩小 C、不变 D、无法判定B7、不同人种的眼珠的颜色不同，如白种人是蓝色的，黄种人是黑色的，这颜色来自眼的哪一结构？( )A 角膜 B 巩膜 C 虹膜 D 脉络膜8、有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么，照相机的镜头相当于眼球的( )，装入的胶卷相当于( )。A 角膜 B 脉络膜 C 视网膜 D 晶状体9、视觉形成的过程中，形成物像和形成视觉的部位分别是（ ） A、大脑皮层、大脑皮层 B、大脑皮层、视网膜 C、视网膜、大脑皮层 D、视网膜、视网膜C CD DC CC C课外探究课外探究完成一篇调查报告完成一篇调查报告:我校同学的近视情况与对策。我校同学的近视情况与对策。结束语结束语 “像爱惜眼睛一像爱惜眼睛一样爱惜生命，样爱惜生命， 像爱惜生命像爱惜生命一样爱惜眼睛。一样爱惜眼睛。” 谢谢大家，再见！谢谢大家，再见！
