《三年级语文人教版下册翠鸟第二学时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文人教版下册翠鸟第二学时（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 翠鸟 第二课时一、激趣导入 1.走进翠鸟世界。 在大自然中有许多美丽的小鸟像孔雀、画眉、黄莺下面请大家看看这是什么鸟出示“翠鸟”图片对了这是翠鸟。翠鸟又叫“叼鱼郎”它生活在靠近水边的树枝上或岩石上有着高超的捕鱼本领。我们今天学习的课文就是介绍翠鸟的。 2、出示课题齐读3、上一节课我们初读了课文知道了课文是从三个方面写出了翠鸟的特点谁能告诉老师是哪三个方面呢指名回答师板书外形活动住处4、下面请同学们欣赏一段有关翠鸟的录像看看翠鸟的外形和活动有什么特点5、小结过渡。 二、细读课文第一自然段认识翠鸟的外形特点。 1、出示图片看图说说翠鸟的外形特点。 2、课文是怎样描写的默读第一自然段按要求把有关的
2、词语找出来。 的眼睛的嘴的爪子 的头巾的花纹的外衣 的衬衫 3、指名说说你找到的词语读一读。4. 作者是按什么样的顺序描写翠鸟的外形 爪子羽毛眼睛嘴5、 板书爪子红色羽毛漂亮眼睛透亮灵活嘴尖长6、 重点理解描写翠鸟羽毛的三个比喻句。 7.用喜欢、赞美的语气有感情地朗读第一自然段。 8、小结过渡。 三、品读课文第二、三自然段了解翠鸟的活动特点。 1、 指名读第二、三自然段思考1、翠鸟的动作怎样2、课文第二自然段写翠鸟的什么动作3、课文第三自然段写翠鸟的什么动作2、分析课文第二自然段1、翠鸟的叫声有什么特点它喜欢怎样的活动指名回答2、比较句子 翠鸟叫声清脆爱贴着水面飞。 翠鸟叫声清脆爱贴着水面疾飞
3、 3、课文第二自然段还写了翠鸟的什么动作等鱼 4、板书等鱼一动不动注视静5指导朗读。 三、分析课文第三自然段 1、欣赏翠鸟捕鱼的录像。 2、课文是怎样描写的自由读翠鸟捕鱼的句子用“”划出有关词语。 3、板书捕鱼蹬飞叼飞动 4、分小组讨论翠鸟捉鱼的本领和它的外形有什么关系 5、汇报讨论情况。 6、比较句子 翠鸟蹬开苇秆像箭一样飞过去。 翠鸟蹬开苇秆很快地飞过去。 7、还可以从哪些地方看出翠鸟动作敏捷 理解句子只有苇杆还在摇晃水波还在荡漾。 8、指导朗读。 四、小结翠鸟不但外形美丽而且是捕鱼高手作者用词准确、生动、具体地把翠鸟捕鱼经过表达了出来。 五 、自学课文第四、五自然段体会作者的思想感情。1
4、、 自由读。2、谈理解你读懂了什么3、板书峭壁上4、师归纳 老渔翁告诉我们翠鸟的家在小溪尽头的峭壁上翠鸟来这里是和我们做朋友的我们打消了捉它的念头只是希望翠鸟在茂秆上多停留一会儿。5、文章表达了作者对翠鸟怎样的情感板书喜爱六、总结全文学习作者抓住事物特点来写。1、作者写了翠鸟美丽的外形并写出了它在捕鱼过程中动作神速、身手敏捷的特点分别从静到动两方面表现出来使人们不禁对翠鸟产生喜爱之情。2、 说话练习 请你学学作者用最美丽的语言赞赞你所喜欢的动物。七、课外延伸。 1、欣赏鸟类的图片 2、课外延伸 读一读描写翠鸟羽毛颜色、外形、捉鱼动作的句子再把你喜欢的词句抄下来。自选课文中的一部分内容如“苇秆还在摇晃水波还在荡漾。”用彩色笔画一幅画。请你以“我喜爱的鸟”为题仿照翠鸟抓住事物特点来写介绍自己所了解的鸟。
