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翠鸟的作业设计设计意图：作业设计充分体现自主性。每一个学生的智力都各具特点并有自己独特的表现形式，有自己的学习类型和学习方法。因此，教师在设计作业的难度和形式时，要尽量照顾到每个层面的学生，给每一类孩子都提供积极学习的机会，引导学生根据自己的特长、兴趣和爱好进行自主选择，以此激发他们对作业的兴趣，发挥他们的才干，提高他们的学习能力。翠鸟一课的作业设计，我是这样安排的学生根据自己的特长，选择其中二至三项作业认真完成：1、有感情地朗读课文，并进行课文录音；2、根据课文第1自然段的描写，画出翠鸟的外形；3、模仿翠鸟一课的写法，写一篇介绍小动物的短文；4、对本文的优美词句进行摘抄；5、查资料寻找翠鸟的其他名字；6、把课文改编成小故事，讲给小朋友听等。这一组作业设计包含了“读、画、写、抄、查、讲”等多种形式，既给爱画、爱读的同学准备了展示自己本领的空间，又为爱探索、爱讲故事的学生提供了进一步锻炼自己能力的机会。
