语文五年级人教版下册《将相和》教学设计

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1、18将相和,“将”指_, “相”指_。 “和”的意思是 _ 。,廉颇,蔺相如,从“和”字可以推想出什么?从文中哪句话可以看出来?,璧 诺 怯 瑟 缶 拒 卿,(qi),(b),(和氏璧),(nu),(许诺),(胆怯),生字学习,(fu),(j),(拒绝),(s),(鼓瑟),(击缶),(qng),(上卿),赵璧召诺,怯瑟拒诸荆,完璧归赵 负荆请罪 同心协力 攻无不克 渑池会见 理直气壮 为难 推荐 抵御 胆怯 廉颇 侮辱 鼓瑟 击缶 上卿 蔺相如,我会读,返回,5,(1)课文中出现了那些人物?,(2)课文主要讲了一件什么事?,(3)它由几个独立的小故事组成的? 你能给出小标题吗?,设 疑 自 探

2、,6,战国是我国历史上的一个时期,当时比较强的国家有七个,即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩,称为”战国七雄“,秦国是最强的一个。课文中所讲的赵国紧挨着秦国,另一边是富强的齐国,处于两大强国之间的赵国,在军事和外交方面的措施,有关系国家兴亡的重大意义。,了 解 背 景,返回,7,和氏璧 是一块宝玉的名称,有一段不平凡的来历。相传在春秋时期的楚国,有个叫卞和的人,在楚山中拾到一块玉璞(即未经过加工的美玉),把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定,鉴定的结果说是石头。厉王大怒,认为卞和在欺骗戏弄自己,就以欺君之罪名,砍掉了卞和的左脚。,不久,厉王死了,武王即位,卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王也

3、叫辨别玉的专家来鉴定,结果同样说是石头,武王又以欺君之罪砍掉卞和的右脚。武王死后,文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭,一直哭了三天三夜。眼泪哭干了,最后哭出了血。,文王听说后,就派人问他,说:“天下被砍掉脚的人很多,都没这样痛哭,你为什么哭得这样悲伤呢?”卞和回答:“我不是为我的脚被砍掉而悲伤、痛哭,我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头,给忠贞的人扣上欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工,果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为“和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇,加之来历的不平凡,因此,便成了世间所公认的至宝,价值连城。这也是秦王不惜以十五座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。,这个故

4、事发生在_时候, 主要讲 _, _, _三个故事.,战国,完 璧 归 赵,渑 池 之 会,负 荆 请 罪,返回,11,蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上!”,完璧归赵,“完壁归赵”这个故事的前因是 _ 结果是_ _。,秦王依仗强势,要骗取和氏璧。,和氏璧完好无损地被送回,到赵国,蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。他走到秦王面前,说:“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您跟我现在只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”,渑池之会,缶,瑟,瑟,返回,

5、缶,返回,“渑池之会”这个故事的前因 是_ _, 后果是_。,秦王约赵王在渑池相会,想占,秦王吃亏,赵国便宜,蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”,负荆请罪,“负荆请罪”这个故事的前因是 _ _,结果是_。,廉颇看到蔺相如职位比自己高,,负荆请罪,很不服气,同学们,再想想,蔺相如立功究竟靠的是什么?,他真正靠的是他不畏强暴、机智勇敢 、爱国的精神。,思考: “完璧归赵”、“渑池之会” 与“负荆请罪”之间有什么联系?,答案:,三个故事各

6、有情节,但又紧密联系。“渑池之会”是“完璧归赵” 的发展,“完璧归赵”和“渑池之会”的结果是“负荆请罪” 的起因。,学了将相和这篇课文后,你喜欢文中哪个人物?为什么?,说一说,蔺相如: 对事件能深思熟虑,随机应变,对秦王不顾生死,敢于斗争,对廉颇能顾全大局,忍辱退让,一切以国家利益为重。因为他为维护赵国利益一再立下功劳,先后被封为上大夫,上卿。,廉颇: 能服从赵王的调遣,带兵奔赴边界作好抵御秦兵的准备,使秦王不敢轻举妄动,虽然计较个人得失和蔺相如闹不团结,但知错就改,并负荆上蔺相如府上请罪,性格坦率。此后能和蔺相如一起同心协力保卫赵国。,忠贞爱国,勇敢机智,-足智多谋,-临危不惧,蔺相如,廉颇,顾全大局,-忍辱退让,知错就改,-豪爽直率,家和万事兴,国家也是同样,一个国家既要有骁勇善战的武将,又要有能言善变的文官,大家团结一致,国家才能兴旺发达。,小结,绿色圃中小学教育网,

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