《人教版语文四年级上册“古怪”的猫》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文四年级上册“古怪”的猫（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、猜一猜？,八字须，往上翘，说话好像娃娃叫，只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照 （打一动物）,猫,你养过猫吗？你仔细观察过猫吗？猫给你什么印象？,有一位很有名的作家，他的名字叫老舍，他非常喜欢猫，还特地为猫写了一篇文章呢！,猫,自学课文,结合预习，读准字音，读通课文。,掌握词语我能行！,性格 任凭 贪玩 尽职 屏息凝视 稿纸 梅花 丰富多腔 变化多端 解闷 跌倒 开辟 摔倒 丰富多腔 枝折花落 生机勃勃 天真可爱,齐读课文,思考讨论：老舍先生给我们介绍了哪几种猫，给你留下了什么印象？,长大的猫 满月的小猫,课文第一部分，主要写大猫的什么特点？课文第二部分，写小猫的什么特点？把能概括它们这一特点的句子
2、划下来。,按照这点把课文分为两部分。第一部分（13）写大猫，第二部分（4）写小猫。,第一部分：猫的性格实在古怪。 第二部分：满月的小猫更可爱。,读一读，看看这两个句子哪个更好些？ 为什么呢？,句子比较 （1）猫的性格有些古怪。 （2）猫的性格实在有些古怪,一个“实在”就更加突出了大猫性格的古怪，使语气更加肯定。,课文开头第一句就说：“猫的性格实在有些古怪”，当你读到这一句时，你是怎么想的。小组合作研究探讨：它古怪在哪儿呢？,自由读第一段,猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁
3、怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！,读读、想想、说说：我们看到了猫的几种不同的形象？,我们看到了猫的几种不同的形象？找关键词,老实，很乖 贪玩 尽职,猫很老实、很乖。,说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。,猫很贪玩,可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？,猫很尽职,屏息凝视指屏住呼吸，聚精会神地看。,可是，它听到老鼠的一点响动，又多
4、么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！,“屏息凝视”是否不呼吸了呢？让我们屏息凝视10秒钟，有什么感觉？ 那猫要这样“一连几个钟头，非把老鼠等出来不可”你觉得这只猫怎么样啊？,尽职,说它老实、乖，可是，它又贪玩；说它贪玩吧，可是，它又很尽职。,猫的性格实在有些古怪,表 现,其实猫就是猫，白天睡大觉，晚上捉老鼠，没事东跑西跑，根本谈不上什么古怪呀，老实呀，乖，贪玩呀，尽职呀。但是作者为什么这么写呢？,爱猫，觉得猫像顽皮可爱的小孩。,运用拟人的手法,作者爱猫的感情,表达,根据第一自然段的学习方法，自由朗读第二，三自然段,思考：猫还有什么古怪的地方？ 小组探讨合作，找出相关语句。
5、,它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。 它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。,读读、想想、说说,作者又为我们介绍了猫的几种不同的形象？,猫高兴时温柔可亲,不高兴时一声不出,什么都怕，总藏起来,那么勇猛，遇上蛇也敢斗一斗,从哪能看出老舍先生对猫的喜爱呢？,1.用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒。
6、 理解“蹭”，想想看怎么蹭？会有什么感 觉呢？此时的猫在作者的眼里像什么呢？ 想象一下，你们跟父母或者亲人撒娇的时候，亲昵地往他们身上“蹭”，这边的“蹭”就是这种像亲人一样亲昵的“蹭”。,2.或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 作者把猫的脏脚印说成了是清香秀丽的小梅花，从中看出老舍先生对猫的喜爱！,3.猫丰富多腔的叫唤,丰富多腔 长短不同 粗细各异 变化多端,叫唤,让我们齐读第二自然段，把老舍爷爷对猫的喜爱读出来吧！,拟人,高兴与不高兴,表达作者对猫的喜爱,猫的性格实在有些古怪,怕与勇猛,蹭，抓痒,小梅花,作者把猫当成一个调皮的小孩来写，写猫的老实、尽职、温柔可亲、勇猛比写猫的贪玩、一声不响、胆小要详细。,作者爱猫，就把猫的长处写得详细。,为什么？,文章有详有略,课堂小结,既（老实）又（贪玩）,既（贪玩）又（尽职）,高兴时（温柔可亲 ） 不高兴时(一声不响),既（怕）又（勇猛）,猫的性格实在有些古怪,老舍先生用平实的语言，让我们真切地体会到了大猫性格的古怪和他对猫的喜爱之情。 那么，他笔下的小猫又是如何的可爱呢？下节课我们接着学习。,五.作业布置,熟读课文，体会猫的古怪性格 回家去观察你们家的猫，它有没有老舍先生笔下的那么古怪？下节课和大家分享。,谢谢观赏,
