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1、七步诗 六年级语文下册人教版,工作单位：东和联校南和学校 主讲老师：李刚,才高八斗,曹 植 字 子 建,南朝诗人谢灵运说：“天下才有一0 石dn，曹子建（曹植）独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。” 从后人的称赞中，可见曹植的才学非同一般，有着极高的文学造诣，也从而有了“才高八斗”的说法。,曹植七步诗,练习:注音,羹 漉 菽 萁 釜 煎,gng,l,sh,q,f,jin,煮豆 /持作/羹， 漉菽/以为/汁。 萁在/釜下/燃， 豆在/釜中/泣。 本自/同根/生， 相煎/何/太急？,解释字词，理解句子,持 羹 漉 菽 萁 釜 煎 急,拿，拿来。,通常指用蒸、煮等方法做成的糊状食物。,液体往下渗、过滤
2、。,豆,豆杆,锅,煎熬,急迫,煮豆持作羹，漉豉以为汁。,豆豉,豆浆,锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤出去，留下豆汁作羹,一、二句诗意：,萁在釜下燃，豆在釜中泣。,豆秸在锅底下燃烧，豆子在锅中哭泣,三、四句诗意：,本是同根生， 相煎何太急！,豆秸和豆子本是同一条根上长出来的，豆秸怎么能这样急迫地煎熬豆子呢？,五、六句诗意：,全文诗意,用豆子在锅里慢慢地煮，然后把煮熟的豆子的残渣过滤掉，留下豆汁作羹，豆秸在锅下燃烧着，豆子在锅里一边煮，一边哭泣。我们本是同一条根长出来的，你为什么要紧紧相逼。,在七步詩中，豆和萁比喻什麼？豆指？萁指？,兄弟之情,朋友之情,父子之情,想一想,答案,诗人以箕豆相煎为比
3、喻，控诉了曹丕对兄弟的残酷迫害。,诗作寓意：,全诗用比喻和拟人的修辞手法，用同根生长的豆和豆秸，比喻同胞兄弟。“相煎何太急”表达了诗人对手足相残的悲愤，同时也发出了理直气壮的斥责。,七步诗的表达特点,学古诗，我们更要会运用古诗里的名句：,1.通过学习，我们知道了这首诗的来龙去脉，你会像曹丕那样对待自己的家人吗？会那样对待你的同学吗？为什么？你觉得兄弟之间，亲人之间应该如何相处？,2.当我们看到兄弟不合，甚至骨肉相残的时候，我们应该怎么劝他们呢？（本自同根生，相煎何太急）,学习了这首诗，你有什么样的体会？或者说，你认为兄弟手足之间应该怎样相处？,兄弟之间手足情深，不应互相猜忌、倾轧，而应互相帮助、和睦相处,作业布置：,1、背诵七步诗。 2、把今天学到的故事， 讲给你的兄弟姐妹听。,制作单位:东和联校南和学校 制作日期:2017年5月16日,
