《人教版语文六年级下册和田维吾尔人》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文六年级下册和田维吾尔人（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题9和田的维吾尔课型略读课任课教师黄肖玲教学目标1学习并积累“酷热、铺天盖地、美不胜收”等词语和生动的句子。2了解“和田的维吾尔”的特点，感受文章所展示的维吾尔乡村风情及他们虽苦犹乐的精神风貌。教学重点通过独立阅读和交流探讨，感受和田的地域风情和维吾尔人的以苦为乐的民族风情。难点体会维吾尔族的民族风情教学过程（第一课时）教学环节教师教学设计学生活动一、创设情境，营造氛围。二、整体感知，合作交流。三、重点探究，品味赏析四、感情练读，积累摘抄。1导入：这几天，我们都在通过课文了解中国各地的民俗世情，让我们领略到广博的地域文化。今天，我们就一起去和田走一圈，去真正感受新疆的风土人情吧！2下面让我们
2、走进课文，通过文字更多地了解和田的维吾尔族的民族风情。 1自由读文，做到正确、流利，读不通的地方多读几遍。2选择自己喜欢的段落读给同桌听。3速读课文，分别用一个小标题概括23456小节的内容。23小节：热爱土地；4小节：爱花的民族、爱美的天性；56小节：能歌善舞。5学生交流，教师归纳：土：表现了维吾尔人热爱沙漠、崇拜土地、眷恋泥土、质朴的特点；花：表现了维吾尔人爱花、爱美、有花一样的容貌、花一样的名字，自信的特点；歌：表现了维吾尔人豁达、乐观、特别爱好唱歌、跳舞的特点。课文中具体的描写有：第1小节：当沙尘暴铺天盖地袭来时，一个汉子迎风引吭，热烈激昂的歌唱，表现和田维吾尔人的豪情和乐观。第23小
3、节写到了“和田维吾尔人崇拜土地的程度令人惊叹。”烤肉、馕、“库乃其”的烤制都离不开沙土。他们还把衣服直接摊铺在沙漠上晾晒，吸收大地的精华，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。第4小节“和田地处大漠边缘，那恶劣的环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。他们天生爱花。花儿不仅盛开在南疆的沙土里，还盛开在维吾尔的门框边、房梁上、墙壁的挂毯上。”第5小节中“没有歌舞，维吾尔的生活就不完整，歌舞已成了他们日常生活中不可缺少的重要内容”等等。1选择自己印象深刻的段落，有感情的练习朗读。2把自己喜欢的语句摘抄下来。学生和教师一起初读课文以小组为单位，再读课文，把课文读通，读顺小组讨论，说出感悟从读课文，情感升华作业布置把自己喜欢的句子抄写板书设计和田的维吾尔苦甜热爱生活 课后反思
