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1、 古诗词复习 贵小：赵晓一、学习目标1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读诗词。2、有选择、有把握重点诗句的能力，并能联系上下文和自己的积累，填写诗句。3、能主动积累精彩、重点的语句、诗词，并能体会语句意思，体悟含义及诗句的意境，并要求在读中能悟出意境，读出语感，体会出作者的思想。2、 教学过程1、 这节课请同学们跟随老师的脚步一起复习古诗词，经典诵读一直以来是我们每个学校的特色，这节课就让我们一展风采。现在谁愿意把自己最喜欢的一首展现给大家。（抽生背）2、 本节课，老师设计了三个关卡，首先我们来看第一关：诗句齐放。古诗七彩园:（填色彩）1、( ) 云翻墨未遮山，( ) 雨跳珠乱入船。2、山外
2、( ) 山楼外楼，西湖歌舞几时休?3、等闲识得东风面，万紫千( ) 总是春。4、( )玉妆成一树高，万条垂下( ) 丝绦。 古诗百花园：（填花名 ）1、 忽如一夜春风来，千树万树（ ） 开。2、去年今日此门中，人面（ ） 相映红。3、待到重阳日，还来就（ ） 。4、人闲（ ） 落，夜静春山空。5、借问酒家何处有?牧童遥指（ ） 村。 古诗地名园：（填地名）1、山外青山楼外楼， （ ）歌舞几时休？2、劝君更尽一杯酒，西出 （ ）故人。3、（ ） 长云暗雪山，孤城遥望（ ） 。4、 （ ）外寒山寺，夜半钟声到客船。5、 （ ）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。6、 （ ）水深千尺，不及汪伦赠我情。7、不
3、识 （ ）真面目，只缘身在此山中。8、京口瓜洲一水间， （ ）只隔数重山9、朝辞白帝彩云间，千里 （ ）一日还。10、即从巴峡穿巫峡，便下（ ） 向（ ）11、羌笛何须怨杨柳，春风不度（ ） 。12、遥望（ ） 山水翠，白银盘里一青螺。13、故人西辞（ ） ，烟花三月下（ ） 。 三、恭喜同学们都顺利过关，接下来，请看第二关：情景填空。请同学们拿出笔和纸，在练习本上完成，不抄题，标清序号，写出相应的诗句。1.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的（“ ”）来表达对家人的怀念。2.现在人们常用杜少府之任蜀州中的名句（“ ”）来表达对远别好友的深情厚谊。3.来到瀑布脚下，仰
4、望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（ ）的诗句。4.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（ ）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（ ）。5.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：（“ ”）。6、老师，你可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。（ ）这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？ 7、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，（ ）；李白送别 孟浩然时写下了（ ），表达了离别之情；他还在送别好友汪伦时，写下了（ ）；高适在送别董
5、大时也写了（ ），表达了对好友的美好祝福。 四、接下来，我们继续走进第三关：线索题。1、本 自 同 根 生 相 煎 何 太 急2、泥 融 飞 燕 子 沙 暖 睡 鸳 鸯3、采 菊 东 篱 下 悠 然 见 南 山4、小 娃 撑 小 艇 偷 采 白 莲 回5、竹 外 桃 花 三 两 枝 春 江 水 暖 鸭 先 知6、春 色 满 园 关 不 住 一 枝 红 杏 出 墙 来7、咬 定 青 山 不 放 松 立 根 原 在 破 岩 中这一次加大难度，根据文字线索进行抢答。1、逆向思维题：下列选项不是词牌名的是？（ ）A、天净沙。B、永遇乐。C、西江月。 2、 根据提示说出该诗的诗名 A、这是唐朝非常著名的一首七言绝句，是写愁的代表作。B、该诗讲述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受C、诗的前两句写了六种景象，后两句只写了一件事：卧听钟声。D、本诗问世后，寒山寺也因此名扬天下，成为游览胜地3、文字线索题：根据以下线索说出一联唐诗： A、 作者是杜甫。B、诗体中含有两个地名。C、是作者得知平定“安史之乱”的消息后写的。D、诗名中想象自己从水路到陆路返回故乡的情景。五、总结：古诗词是我们灿烂的文化瑰宝，它内涵丰富，源远流长，课下请同学们继续积累古诗词，提高自己的文学素养。
