《人教版语文六年级下册反问句改陈述句》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文六年级下册反问句改陈述句（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
反问句改陈述句,山西省原平市解村中心小学 弥安琴,陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法，句末标点用句号。陈述句分为肯定句和否定句。 如：我喜欢语文。 反问句是用疑问的形式，来表示肯定或否定的意思，句末标点用问号。反问句分为肯定反问句和否定反问句。 如：难道我不喜欢语文吗？,反问句的特点： 反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中，且答案是唯一的。 反问句的作用： 反问句加强了语气，能起到引人深思的作用。,例1：难道我们能浪费时间吗？ 我们不能浪费时间。 例2：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢? 欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。,1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为 肯定词。 (有不去不，没不加不。) 2、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。 3、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉，问号改为句号。 4、把句子整理通顺。,【反问句改陈述句】 1、 朝鲜人民怎么会忘记志愿军战士呢? 朝鲜人民永远也不会忘记志愿军战士。 2、 难道我们就不能为祖国的富强奉献自己吗？ 我们一定能为祖国的富强奉献自己。 3、 凡卡怎能再呆在这个吃人的城市里呢? 凡卡不能再呆在这个吃人的城市里。,牛刀小试,再见,
