《数学人教版六年级下册复习统计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学人教版六年级下册复习统计（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
六年级数学统计导学案学 科：六年级数学执 教：曾毓胜课 题：统计与概率第一课时学习目标：1、通过对统计知识的整理与复习，进一步掌握统计的知识，发展统计观念。2、经历数据收集、整理、描述、分析的全过程，能从统计的角度思考与数据信息有关的问题。3、通过主动探索与合作学习，培养综合运用所学知识解决问题的能力，感受统计与生活实际的密切联系。重 点：经历数据收集、整理、描述、分析问题全过程，能从统计的角度思考与数据相关的问题。难 点：综合运用所学知识解决问题。一、自主完成1、完成表一，填写个人情况调查表。姓名性别身高（cm)体重（kg)最喜欢学科最喜欢运动最喜欢图书你长大后希望做的工作是否留守儿童你的特长是你们小组对某同学六年的综合表现是否满意年级一二三四五六是或否2、完成表二，小组合作整理本小组同学的数据。性别男生女生合计人数（人）二、合作探究，小组讨论交流1、找出一组数据，制作你喜欢的统计图。2、根据你制作的统计图，归纳统计图的特点，3、提出12个与该统计图有关的问题，并分析解答。4、展示小组讨论学习情况。每小组推选一名代表，汇报本组学习情况。3、 达标测评 1、常用统计图有（ ）、（ ）、（ ）三种。 2、选用统计图时，主要表现出数量多少时要用（ ）统计图；主要表现数量增减变化情况时，要用（ ）统计图；主要表现部分与整体的关系时，要用（ ）统计图。四、归纳强化，评价小结 ：
