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1、1,好的图书馆建筑与企划,吴XX博士,2,建筑定义,All architecture propose an effect on the human mind, not merely a service to the human frame.John Ruskin,3,什么是建筑?-建筑的技术向度思考,人建筑与环境-主观与客体空间自明性-看了就知道建筑与建筑物-价值观的导入技术的发展与操作-目标与手法的互动建筑三要素-机能 建造 美感,4,人与自然,认知环境与内心世界,5,建筑与环境,环境是资源也是限制,6,人创造环境; 环境改造人,与环境融合 或对应的挑战,7,不同都市与其代表特色,8,世界建
2、筑与建筑史观,古代中东、美洲建筑希腊、罗马建筑回教建筑仿罗马式、基督教建筑歌德式建筑文艺复兴建筑巴洛克、洛可可建筑近代、现代建筑建筑史观?不同文化价值观呈现,9,怎么造也会影响?技术的发展,木构造建筑柱梁结构拱结构铸铁构造钢筋混凝土构造薄壳构造空间金属桁架,10,木构造,11,柱梁结构,12,拱结构,13,哥德建筑的真善美,建筑意义的赋予由技术而来尖拱 飞扶壁,14,巴黎圣母院,15,万国博览会之历史文明,1850年英国伦敦举办首次世界性的博览会博览会主场所之水晶宫建筑铸铁与玻璃的近代建筑铁之应用与高层居住空间之创造,16,爱斐尔铁塔,17,钢筋混凝土构造,18,多元的技术,钢索钢制桁架空调管
3、线,19,多元的技术,20,生活机能之满足-社会的变迁,21,防御,22,比财富比家族比宗教虔诚,23,比高度,24,浪淘砂建筑之装饰与艺术,人自身的形象环境意像的浓缩,25,五行与造型之关系台湾门宅屋顶形式,风水,26,社会意象,27,1926、1932、1945、1964、1980、1996、1999,Bauhaus与时俱进,28,建筑的三要因,29,理性与感性的平衡,问题导向分析与综合追求创意务实才能建造,30,建筑企划与规划,壹、Problems Seeking and Problem Solving贰、使用者参与参、建筑企划的本质肆、建筑企划类型,31,建筑规划的相关研究,Pena_
4、Problem SeekingSanoff_Participatory ProgrammingArditi_Design & Maintenance ViewsKernohan_User & Providers KnowGreen_MAUT model on ProgramKao_Knowledge Creation ModelHershburger_Value communicationBertrand_Planner value,32,问题确认与解决Problem Seeking and Solving,Programming is problem seekingDesign is pro
5、blem solving,33,Program is analysisDesign is synthesis,直观的设计答案也有可能产生但也许太多的答案,34,建筑计划Programming的五个步骤,建立目标 Establish Goals搜集及分析事实Collect and analyze Facts发现及测试意念Uncover and test Concepts决定需求 Determine Needs表明问题State the Problem,35,建筑计划Programming的四个考量,机能 FunctionPeople, Activities, Relationships型式 Fo
6、rmSite, Environment, Quality经济 EconomyInitial budget, Operating cost时间 TimePast, Present, Future,36,使用者参与-Participatory Programming,为何建筑企划产生,37,建筑计划到企划演变,第一：业主摸索开发之意向及愿景 明确题目、开创价值、收集点子第二：营造厂、建筑师稳定扩大业务 高度积极与具有创意的专业说帖第三：公私部门决策前的构想计划 可行性、替代性、协调性、政策性试探气球,38,何谓建筑企划?,建筑企划之目的及内容，在于提升建筑设施生命周期的永续使用与经营价值。整合建筑
7、经营与营建之软硬件技术，激发有开创性理念的建筑方案，藉由专业的建筑规划(Architectural Planning)手段及过程 ，营造更高价值与质量的建筑环境，是今后建筑界企划领域面临挑战的新课题。,39,经济学最基本的两件事,供给,需求,平衡,适当之时间做适当之事,40,建筑企划的本质,构想不管从何而来, 是谁想出来的.,41,构想就是一种设计,不见得需要建筑师的设计,建筑师的设计常常针对空间,操纵活动.然则使用者自己也会设计他的空间,42,业主的资源是什么?构想是什么?,金钱时程什么是不可重复利用不可叠加的资源土地.看出可利用的资源就有构想,43,台湾糖业土地出租,有土地无构想台湾糖业发
8、展史逗点，如何打？经济之转型历史之资产国家之法令产业之解套资源之效益,44,中华技术学院的台北校区,中华技术学院校园整体规划建筑策划,45,中华技术学院云林校区,46,台湾大学学生宿舍建筑企划与BOT构想,47,48,49,国立高雄大学校园建设建筑策划与BOT构想,国立大学校务发展基金制度之实施促进民间参与公共建设法之建制提升公立学校校园设施开放社区之反馈 王仁宏校长之BOT构想高雄大学设立Power center采用BOT模式体育健康休闲中心、学生活动中心、国际会议中心、采用BOT模式大学校园学生宿舍采用BOT模式,50,国立高雄大学校园整体规划罗兴华建筑师提案,51,国立高雄大学校园整体规
9、划方案BOT Zone之建筑区位范围,52,国立高雄大学校园规划定案土地使用与建筑配置,53,国立高雄大学适用BOT模式开发之设施种类,资料出处：国立高雄大学设校计划书，民国87年6月，p.7-4,54,看出需求所在,外部之局势社会之变迁生活之改变制度之演绎,企图心,55,拥有土地资源者的BOT建筑策划,对于土地价值应以生命周期价值之观点审视，选择适当时机。决策者需具有整合型计划之观念，重视规划专业与时间流程，出好委托题目。审慎评估技术及营建组织，选好的服务。宜需建立政府、民间与BOT投资业者合情理的风险分担制度与观念。,56,有构想无土地,有志难伸？,57,台北市中小学校游泳池之分析,国民小
10、学（民国86年8月调查）134所中31所有游泳池（占23.1%），游泳池规模为15m x 25m者有11校（占35.5%），6-7水道数者有24校（占80%）。国民中学（民国87年8月调查）67所中31所有设置游泳池(占46.3%），室内型有17所，室外型有 14所。,学校游泳池BOT建筑,58,一、有关BOT二、BOT模式之适用范围三、学校游泳池之必须性分析四、学校游泳池经营上的困难点五、学校游泳池之体育最佳选择六、BOT学校游泳池的经营内容要点七、BOT学校游泳池经营评估八、BOT学校游泳池的反馈九、结论与建议,台北县公立学校BOT学校游泳池计划创意的说帖,59,学校游泳池BOT建筑策划案
11、,教育理念认为游泳池是教具，教育政策支持每校兴建游泳池。游泳池建筑Build容易，Operation困难 维持高质量水质之游泳池设施经营管理相当专业学校设施永续、有效经营之民营化趋势,60,旧建筑再利用建筑策划案简评,从建筑生命周期成本(LCC)寻找BOT建筑之任何机会从都市更新到建筑更新、从建筑再生到设施（备）更新的机会重新认知何谓建筑之价值，努力留下更多价值的建筑。,61,需求土地开发者的BOT建筑策划,首先需要正确认识BOT的限制条件与发展机会，落实各个项目的BOT建筑策划。由有法源才有案例的环境，挑战今后配合开创性的案例去积极立法的时代。民间企业以策略联盟的组织模式与项目效率，积极以创
12、意的企划项目，敲开参与公共工程之机会。制度初创期就需建立特许期限间内可以保证、值得信赖的BOT生命质量与信誉。,62,如何研拟能够令人动心的建筑企划项目呢？,构想的点子企划的步骤表达的方式,63,建筑企划项目内容及作业流程,建筑企划报告书制作建筑企划案评估建筑企划案营建企划空间企划经营企划组织企划案例调查区位及基地调查企划需求条件分析社会环境条件分析项目之形成,64,国立中兴大学图书馆重建之课题与审思,图书馆重建是一个重新定位、思考图书馆之未来服务及发展方向之契机 。 如何凝聚共识、为未来创造一个优质服务之图书馆，相关课题值得在初期提出讨论与审思。,65,前提条件考虑,紧急命令与时间之竞赛。教
13、育经费地震后资源排挤效应环境条件选址与沟通人文特质团队参与气氛,66,组织,公部门业主之使用单位与营缮单位之权责与沟通模式教育部之学校建筑营建审查作业模式构想书（无经费）、规划设计书（有经费）。专业营建管理之可行性评估与功能设定建筑师和营造厂之参与,67,空间,楼地板面积之设计基准（与人数、册数）机能空间与创意空间之比例空间分期分区使用计划多目标功能使用检讨信息化、电子化与空间质量设计准则,68,经营,经营理念 人力紧缩、服务质量与开放时间教育部之经费编列与财务,69,营建,发包方式与策略施工进度与质量管控变更设计、工程验收与移交使用维护,70,小结,满足安全稳固舒适美观之需求发挥区域信息中心区位优势针对各校特质，在全国大专图书馆功能整合中展现特色。,
