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1、单 式 折 线 统 计 图 祥云县禾甸镇黄联小学张玉琴教师,同学们了解机器人吗?听说过青少年机器人大赛吗?这里是20062012年中国青少年机器人大赛参赛队伍的统计情况。,我们为了更加清楚地呈现每年的数据情况,可以用学过的条形统计图来表示:,大家从条形统计图中可以很清楚地看出每一年参赛队伍的多少,那我们用手来画一画这七年参赛队数量的变化情况吧!,大家画出来的路线是什么样的?是不是与老师的一样呢?,这就是折线统计图,绘制折线统计图的方法:,1、画出横轴和纵轴。 2、确定一个单位长度表示数量的多少。 3、描点。 4、用线段顺次链接所有点,并标注数据。 5、标注标题。,中国青少年机器人大赛参赛队伍的
2、 数量有什么变化?你有什么感想?,1 2 3,感想,除了20062007年和20082009年外,其他年份参加大赛的队伍数量越来越多。感受到全国青少年探索科学奥秘的人数在逐年增加,人们的科学观念越来越强。,同学们比较一下条形统计图和折线统计图两者的相同点和不同点。,相同点:两种统计图都能清楚地表示出数量的多少。,不同点:折线统计图不但能表示数量的多少,还能表示数量的增减变化情况;折线统计图中还可以预测数据变化发展趋势。这也是折线统计图的优势,折线统计图在生活中的应用,(请举例说一说。),例如,病人的体温变化、心电图、气温变化、股票分析、商品销售情况都可以用折线统计图来表示。,做一做: 妈妈记录了陈东010岁的身高,根据下表中的数据绘制折线统计图。,折线统计图,陈东那一年长得最快?长了多少厘米?,陈东01岁长得最快。长了24(7450)厘米。,学到这里你有什么问题吗?,?,