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1、容积和容积单位,富丽小学 何国权,认识容积单位,认识容积单位,二、实验感受1 L 和 1 ml 的大小。,L 和 ml 之间的进率是,1 L = 1000 ml,三、实验验证容积单位和体积单位的关系 。,即：容积单位和体积单位可以相互转换。,1000,认识容积单位,四、巩固练习,（1）书 P52 做一做 第1题,（2）书 P53 练习九 第3题,墨水,4000,2400,4.8,0.5,ml,L,长方体或正方体容器容积的计算,一、带着以下2个问题 自学 P51 例5,为什么？,（1）长方体或正方体容器容积的计算方法， 跟 的计算方法相同。,（2）计算长方体或正方体容器容积时，要从容 器 量长、
2、宽、高。,体积,里面,一种小汽车上的油箱，里面长5dm，宽4dm，高2dm。这个油箱可以装汽油多少升？,例5,长方体或正方体容器容积的计算,转换单位,容积与体积的联系与区别,相同点：计算方法一样。V=abh,不同点：体积要从容器外量长、宽、高； 容积要从里面量长、宽、高,二、巩固练习 P53 第2题,长方体或正方体容器容积的计算,某邮政运货车，车厢是长方体，从里面量长3m，宽2.5m，高2m。它的容积是多少立方米？,形状不规则的物体体积的计算方法,一、小组合作探究，怎么求出雪花梨的体积？,想：雪花梨的体积等于水面上升的那部分水的体积,雪花梨的体积, 450 200, 250,（ml）, 250
3、,“容积单位”转换成“体积单位”,形状不规则的物体体积的计算方法,二、巩固练习,珊瑚石的体积是多少？ （P52 做一做 第2题）,水面上升了1cm,即：高 1cm,分层练习，巩固深化,一、基础练习,1、填上合适的容积单位,2、,2.5 L = ml,600ml = L,3.25 L = ml,450ml = L,L,ml,2500,3500,0.6,0.45,分层练习，巩固深化,一、基础练习,3、判断。对的打“”，错的打“”,4、一个长方体冰柜，从里面量长9dm，宽5dm，深6dm，它的 容积是多少升？,答：它的容积是270L。,270 dm = 270 L,体积单位转换成容积单位,分层练习，巩固深化,二、提升练习,1个小球 = 123 4 ml,1个大圆球 12 4 8 ml, 8 (cm),答：大圆球的体积是8 cm。,求出下图中大圆球的体积,总结和评价,这节课你学习了什么？你有什么收获？,课后作业,多喝水有利于我们的身体健康。统计一下，你一 天大约喝多少ml的水。,自我评价,1、这节课我的表现是 （优、良、中、差）,2、我们学习小组表现 （优、良、中、差）,
