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1、炮台第一中心小学 陈云年,自己的花是给别人看的,桃红 粉红 雪白 色彩斑斓 五彩缤纷 色彩缤纷 多姿多彩 争奇斗艳 竞相开放 绚丽多姿 绚丽多彩 婀娜多姿 亭亭玉立 芳香四溢 万紫千红 姹紫嫣红 花团锦簇,美丽的哥廷根市：位于德国中部，人口约有13万人。,自己的花是让别人看的,季羡林（1911-2009），著名语言学家、散文家、东方文化研究专家。 1935年9月，赴德学习，在哥廷根大学学习。1945年10月回国。1980年，离开哥廷根35年后，季羡林率中国社会科学代表团重访哥廷根市。,初读课文，感知美景 自由朗读课文，划出课文中描写在图片 所看到的景象的句子，并仔细品味，说 说自己的感受。,家
2、家户户都在养花，他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,花海,花团锦簇,姹紫嫣红,山阴道上 应接不暇 世说新语里王献之有一句话：“从山阴道上行，山川自相映发，使人应接不暇”，写出风景连绵不断的美丽。,我走在街上，抬头一看，又 是家家户户的窗口上都开满了鲜花。,置身于这样的美景中，作者有什么感受？找出有关句子认真读读，并说说自己的理解。,每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的，而走在街上的时候，自己又看别人的花。 人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。,你是怎么理解“人人为我，我为人人”的？在你的生活中，有过这种体验吗？,变化是有的，但是美丽并没有改变。,德国人养花的习惯没有变，德国沿街的奇丽风景没有变，德国人那种 “人人为我，我为人人”的精神境界没有变，这种境界是美丽的,多么奇丽的景色！ 多么奇特的民族！,花团锦簇 姹紫嫣红,人人为我 我为人人,我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。,三步读书法 鸟瞰整体感知，把握全篇； 解剖抓住重点和疑难研读； 会通跳至文外，生活体验。,
