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1、老师寄语：为者常成；行者常至晏子春秋 2016.01.06 AM:1:15制题完成黔西县思源实验学校九年级化学第九单元检测题（满分100分；答题时间120分钟）班级 姓名 学号 得分可能用到的相对原子质量:H 1 O 16 C 12 Ca 40 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Zn 65一、选择题（本大题小题，每小题只有一个正确答案,每小题3分，共30分）1.(2015郴州)下列利用了乳化原理的是（ ）A用汽油除去衣服上的油污 B用稀硫酸除铁锈C用洗洁精除去餐具上的油污 D用盐酸除去水垢2.（2015黔南）右图是甲、乙、丙3种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ） A.t1时,甲和丙两
2、种溶液的溶质质量分数一定相等 B.t1时,甲和丙的饱和溶液升温到t2时仍是饱和溶液 C.t1时,甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1:6 D.t1时,将3种物质的饱和溶液升温至t2,溶液中溶质 质量分数乙甲=丙 3.（2015广安）如图是甲、乙、丙三种固体物质溶解度曲线，下列叙述正确的（ ）At2时乙物质的饱和溶液溶质的质量分数为20%Bt2时三种物质溶解度关系为：甲乙丙C随温度的升高，甲、乙、丙三种物质溶解度都增大D甲物质的饱和溶液从t1升温到t3时，溶质质量分数增大4.(2014毕节)如图所示，甲、乙是两种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是 （ ） A.60时，在100g水中加入100g甲
3、，充分溶解后溶液的质量是200gB.40时，甲、乙两种物质的溶解度相等C.20时甲的溶解度大于乙的溶解度D.采用降温的方法可将乙的不饱和溶液转化为饱和溶液5.(2015成都)将60的硝酸钾溶液降温至20，有晶体析出。有关该过程的说法错误的是（ ）A、60时的溶液一定是硝酸钾饱和溶液 B、20 时的溶液一定是硝酸钾的饱和溶液C、硝酸钾的溶解度随温度降低而减小 D、硝酸钾的晶体可采用降温结晶的方法得到6.（2015安徽）甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是A甲的溶解度大于乙的溶解度B两种物质的溶解度都随温度升高而增大Ct1时，甲、乙两种物质的溶液中，溶质质量分数相等Dt1时，甲饱
4、和溶液溶质质量分数为50%7.（2015宜宾）右图为甲、乙两种盐的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ） A甲、乙两种物质的溶解度都不相等 B将接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采用蒸发或降温的方法 Ct1时，甲、乙两种物质的饱和溶液中，溶质质量分数均为15% Dt2时，将30克乙物质放入100水中，所得溶液的质量为130克8.（2015扬州）KNO3与NH4Cl的溶解度曲线如图下列说法错误的是（ ）A.常温下，NH4Cl易溶于水 B.t2C时,两种溶液中溶质的质量分数一定相等C.t3C时，KNO3的溶解度大于NH4Cl的溶解度 D.两种饱和溶液从t2C降到t1C时，均有晶体析出9.(2015陕西)
5、将某温度下硝酸钾的热饱和溶液逐渐冷却至室温，下列图像不正确的是（ ） 10.(2015鄂州)取四份20时一定质量的饱和硝酸钾溶液，分别进行如下实验后，所得结论正确的是（ ）A保持温度不变，蒸发10g水后，溶液中溶质的质量分数增大B保持温度不变，加入10g硝酸钾后，溶液中溶质的质量分数增大C保持温度不变，蒸发10g水后，硝酸钾的溶解度增大D降温至10时，硝酸钾的溶解度减小二.填空题（每空1分，共42分）11.（2015益阳）下表为两种物质在不同温度时的溶解度温度/020406080100溶解度/gKCl27.634.040.045.551.156.7KNO313.331.663.91101692
6、46请回答：（1）60 时，KCl的溶解度是 g（2）40 时，将30 g KCl加入到50 g水中，充分溶解后所得溶液是 溶液（填写“饱和”或“不饱和”）（3）将20 时KNO3和KCl的两种饱和溶液升温至60 ，则两种溶液的溶质质量分数大小关系是：KNO3 KCl（填写“”、“”或“”）。12.（2015铜仁）根据下表中的数据，回答下列问题：温度/20406080100溶解度/gKCl34.040.045.651.156.7KNO331.663.9110169246（1）20时KCl的溶解度是 ；（2）20时将20g KCl与50g水混合，充分溶解后，所得溶液为 （填“饱和”或“不饱和”）
7、；（3）上表两种物质中， 的溶解度受温度的影响大13.（2015呼和浩特）（1）已知：水的密度为1.0g/mL。实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠2.5g，需要量取水 。（2）配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为 （填字母序号）。（3）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是 （填序号）。 氯化钠固体不纯 称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片 量取水时，仰视读数 装瓶时，有少量溶液洒出14.(2015张掖) 在室温下，甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象图1所示，甲、丙还有剩余固体，乙固体全部溶解升温到80时，发现甲固体全部溶解，乙
8、固体析出，丙固体没有明显变化（1）室温时，（选填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不饱和溶液（2）图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是 （填a、b或c，下同）（3）t2时，甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是 （4）小强同学要在实验室配制15%的氯化钠溶液50g需要氯化钠的质量为 克，该同学按下图所示步骤依次操作：其中操作错误的步骤是 （填字母）；E中玻璃棒的作用是 若上图A中砝码的质量为5g，游码为2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际为 克15(2015毕节)物质甲、乙的溶解度随温度变化图象如图所示，根据如图回答问题：0 20 4040溶解度甲乙（1）由图你能获得哪些
9、信息： ； （2）20时，将50克甲溶于100克水中，所得溶液为 溶液（填饱和、不饱和）（3）40时，甲、乙两种物质的溶解度大小关系：甲 乙（填、或=）16.（2013毕节）硝酸钾在不同温度时的溶解度为：温度02040溶解度（g）13.331.663.9在20时将31.6g硝酸钾放入100g水中充分搅拌，此时溶液为 溶液（填饱和或不饱和）；如将该溶液降温到0，应看到的现象是 ；再将该溶液升温到40，溶液应是 溶液（填饱和或不饱和） 17.(2015平凉)下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）P点的含义是 。（2）t2时，将50ga物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量为
10、g。（3）将t2时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 。（4）将t1时，将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中（如右图），向水中加入一定量的氢氧化钠固体后，试管中的溶液变浑浊，原因是 。18.(2015荆州)A、B两种固体物质的溶解度曲线如右图所示，请根据曲线图回答下列问题。（1）现有常温下B的不饱和溶液，在溶剂质量不变的前提下，将其变成饱和溶液，可行的方法有 。（2）现有一杯t1时含A、B两种物质且均饱和的混合溶液，若要从中分离出少量A的纯净物，其操作方法是 。（3）下列说法正确的是 。 t2时，A的溶液中溶质的质量分数一定比B的溶液中溶质
11、的质量分数大； 将t2，A、B的饱和溶液分别降温至t1，此时两溶液中的质量分数相等； 在t1时，用两份等量的水分别配制成A、B的饱和溶液，这两种溶液的质量相等； 在t2时，用等量的A、B分别配制成两种饱和溶液，测得其质量依次为m1g和m2g，则m1 m2。 19.(2015郴州)右图是a、b、c 三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：(1)若使a、c 的饱和溶液同时析出晶体，方法是 。(2) 时，a、c 两物质的溶解度相等。气体的溶解度随温度的变化规律与 （填a、b或c）相似。(3)在t2时，a、b、c 三种饱和溶液降温至t1时溶质的质量分数由大到小的顺序是 ，析出晶体最多的是 （填“a”
12、、“b”或“无法确定”）。 (4)在t2时，将150 克a 的饱和溶液稀释成质量分数为20%的溶液需加水 克。20.（2015海南）运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题：（2）60时，100g 水中加入90g 硝酸钾，充分溶解，所得溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。当60的该溶液降温到10时，析出晶体的质量为 g。21.（2015上海）溶解是生活中常见的现象，不同物质在水中的溶解能力不同。（1）下表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度（单位：g/100g水）。温度（）020406080100KNO313.331.663.9110169246NaCl35.736.036.637.338.439.8上表中的两种物质在40时，_的溶解度较大；请用相应的数据列式表示该温度时KNO3饱和溶液的质量分数_（不要求计算）。请写出一种将KNO3的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法_ 。20时，将20gNaCl放入50g水中，所得溶液的质量是_g。从NaCl溶液中得到NaCl晶体的方法是_ _。三.实验探究题（每空2分，共10分）22. (2015平凉)）某农村中学的化学兴趣小组在开展实验活动时，利用山泉水配制氢氧化钠溶液，结果几次配制所得的溶液都出现浑浊的现象，放置一段时间后，容器底部还出现白色
