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1、比较文学是一种以寻求人类文学共通规律和民族特色为宗旨的文学研究。它是以世界文学的眼光，运用比较的方法，对各种文学关系进行的跨文化的研究。一个国家或民族的文学思潮、文学运动队另一个国家或民族文学发展的影响,不同国家具体作家的相互影响普定县补郎苗族乡格江小学落实全面从严治党主体责任清单 根据普定县教育和科技局党组班子关于落实全面从严治党主体责任的有关要求，结合学校实际，特制定普定县补郎苗族乡格江小学落实全面从严治党主体责任清单。 一、格江小学领导班子的主要责任 （一）加强组织领导 组长：李兴荣（格江小学负责人）成员：杨龙琴（一年级班主任） 罗成秀（食堂从业人员） 1.把党风廉洁建设作为党的建设的重
2、要内容，与教育教学管理工作紧密结合，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。 责任领导：格江小学校长。2.根据中央、省委、市委、县委和教育和科技局、补郎中心校的要求，进一步明确党风廉洁建设工作目标，细化和明晰主体责任具体任务、目标要求和主要措施，形成主体责任清单，实施责任分解，层层签订党风廉洁建设责任状，明确完成时限，加强对任务落实的动态管理。责任领导：格江小学校长。3. 定期研究党风廉洁建设和反腐败工作，结合实际制定工作计划、目标要求和具体措施，分析党风廉洁建设形势和存在的问题 ，协调解决工作中遇到的突出问题。责任领导：格江小学校长 。（二）加强督促检查 1.格江小学校长履行好党风廉洁建设主
3、体责任，加强对教师的经常性教育管理，检查督促教师廉洁从政从教、改进作风、履行党风廉洁建设职责情况。责任领导：格江小学校长。 2.强化党风廉洁建设主体责任落实的检查督办，建立健全科学规范的考核评价体系。责任领导：格江小学校长3.格江小学校长每月不少于1次对学校教师教育教学进行检查，把学校落实党风廉洁建设主体责任作为必查内容，对发现的问题限期整改落实到位。 责任领导：格江小学校长。 （三）抓好作风建设1.严格落实中央“八项规定”、省委“十项规定”、市委和县委相关配套规定，坚持不懈解决“四风”突出问题。强化执纪监督问责，建立和完善作风建设长效机制。责任领导：格江小学校长。2.每季度至少听取教师、教师
4、对学校作风建设情况工作汇报1次。责任领导：格江小学校长。3.切实纠正损害群众利益的不正之风，认真解决“门难进、脸难看、话难听、事难办”等机关作风问题，坚决纠正和查处惠民政策落实中损害群众利益的行为。责任领导: 格江小学校长。4.落实领导干部接访下访规定，及时处理工作中出现的来人来访问题，确保教育系统和谐稳定。责任领导：格江小学校长。 （四）支持查办案件 1.大力支持执纪执法部门依纪依法安全文明办案，及时听取办案工作情况汇报，协调解决重大问题，做到有案必查、有腐必惩、有贪必肃。责任领导：格江小学校长。 2.坚持抓早抓小、防微杜渐，对党员干部身上的苗头性问题早发现、早教育、早查处，消灭在萌芽状态。
5、责任领导：格江小学校长。 （五）深入推进源头治理 1. 认真贯彻落实中央建立健全惩治和预防腐败体系建设20132017年工作规划。责任领导：格江小学校长。 2.深化党性党纪党风教育，认真落实廉洁文化建设和廉洁教育活动，深入开展廉洁文化进校园活动，加强对教职工廉洁情况的考核，建立师德失范行为责任追究制度，保证广大教职工廉洁从教。责任领导：格江小学校长。3.切实加强廉洁风险防控，围绕关键环节、重点部位风险点，建立健全防控体系。责任领导：格江小学校长。 （七）强化权力制约和监管 1.全面推进党务、政务和校务公开，完善党务、政务、财务和各领域里的办事公开制度，推行职责公开、决策公开、管理公开、服务公开
6、、结果公开，推动权力阳光运行，强化权力运行全过程监督，将学校党务校务公开纳入年终目标考核重要内容。责任领导：格江小学校长。2.健全财务管理制度，全面实行财务预决算制度，切实提高资金使用效率。严格实行“收支两条线”管理，规范财务收支行为，杜绝“账外账”和“小金库”。实行财务集中核算制度，开展财务内部审计，建立健全国家项目资金和大额度资金使用先审计后结算制度，切实加强财务监管。责任领导：格江小学校长。 3、严格执行义务教育阶段“两免一补”等学生资助政策、国家和省政府关于服务性收费和代收费的相关政策规定，严肃查处强制学生接受服务并收取费用的问题。责任领导：格江小学校长。4、进一步健全监督制度，严格落
7、实集体领导和个人分工负责、领导个人重大事项报告、诫勉谈话、述职述廉、经济责任审计、廉政责任报告等制度，坚持领导干部定期报告工作、民主评议领导干部、重大失职失误行为责任追究等制度，保证领导干部正确履行职责、行使权力。责任领导：格江小学校长。 二、格江学校负责人责任清单 （一）格江学校校长李兴荣同志的责任清单 主持格江学校行政全面工作；幼儿园的教学业务及规划、计划生育工作、“新两基”、义务教育均衡发展、年报等工作及其他临时性工作；学校安全、体育、卫生、艺术及其他专项教育（国防、禁毒、法制等）、信访工作、后勤工作、学生营养计划改善及其他临时性工作；入学入托工作；后勤工作、学生营养计划改善、校务公开；
8、二年级的教育教学工作；其主体责任清单如下： 1、抓好二年级的教育教学工作；对党风廉洁建设工作作出具体部署安排，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调。分析研究党风廉洁建设和反腐败工作现状，及时解决存在的突出问题 。 2、全面掌握学校党风廉洁建设和反腐败工作状况和教师的廉洁从政、从教情况，做到情况明、底数清。 3、每年对教师、从业人员进行廉洁谈话，对学校从业人员谈话面达到50%以上；对发现问题的教师、从业人员，要及时进行提醒。 4、遵守中央“八项规定”和党员干部廉洁从政有关规定。 5、督促教师、从业人员认真履行“一岗双责”，抓好职责范围内的党风廉洁建设各项工作。 6、定期组织并
9、主动参加党风廉洁建设教育活动，支持和参与廉洁文化建设，营造廉荣贪耻的良好氛围。 7、严格执行党政领导干部选拔任用工作条例，坚持党管干部原则，加强对学校的从业人员任用工作的监督。 8、带好队伍，加强对亲属、身边工作人员的教育、监督和管理，对存在的问题及时提醒，并督促整改。9、 管理好学生在校一日的安全。10、做好家访工作，做好控辍保学工作。 （二）格江小学杨龙琴同志的责任清单 对其分管的一年级教育教学、学校安全、体育、卫生、艺术及其他专项教育（国防、禁毒、法制等）、后勤工作、学生营养计划改善及其他临时性工作。其主体责任清单如下： 1、抓好一年级教育教学工作,组织完成反腐倡廉的各项工作任务。 2、及时研究和掌握学校教教师党风廉洁建设，向学校领导提出意见和建议，认真解决存在的问题。 3、带头并督促各学校教师责人落实“一岗双责”； 4、认真落实抓好分管负责的各项业务。5、做好家访工作确保适龄儿童按时入学。 三、本清单自2017年1月1日起长期执行，并根据政策调整适时修订完善 四、如领导岗位变动，按分管工作履行清单职责备注： 1、以上分工，如在以后工作中发现有遗漏或不妥之处，可再酌情调整。 2、各相关负责人要相互协作、相互帮助，以全面、高效推进和完善相关工作。 5
