语文人教版五年级下册将相和----ppt

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1、18将相和,人教版五年级语文下册,蒙城县田桥学区驼涧小学:刘莉萍,召集、商议、隆重、无价之宝 约定、胆怯、拒绝、 理直气壮 能耐、诸位、渑池、完璧归赵 和氏璧、攻无不克、战无不胜 鼓瑟、击缶、允诺、负荆请罪、 上卿、 同心协力,1、速读课文,讨论交流。 在书上画出“将”、“相”分别指谁?“和”是什么意思? 本文主要讲哪几个小故事?,简介背景:,故事发生在战国末期,当时有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个国家并存。秦国最强大,要统一 中国,不断向其它六国进攻。赵国紧邻秦国,是一 个比较弱的国家,常受到秦国的侵略。,“将”指_, “相”指_。 “和”的意思是 _ 。,同心协力,保卫赵国,廉颇,蔺相如,

2、从“和”字可以推想出什么?从文中哪句话可以看出来?,廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他。得给他个下不了台!”,想一想:,就靠一张嘴,爬,从这句话中你读出了什么?从哪些词体会出来?,廉颇狂妄自大,目中无人,瞧不起蔺相如,完璧归赵,渑池之会,负荆请罪,一边读一边感悟,哪些地方你看出了 蔺相如并不仅仅靠一张嘴,他是有能耐的。,蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上!”,完璧归赵,“完壁归赵”这个故事

3、的前因是 _ 结果是_ _。,秦王依仗强势,要骗取和氏璧。,和氏璧完好无损地被送回,到赵国,蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。他走到秦王面前,说:“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您跟我现在只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”,渑池之会,缶,瑟,“渑池之会”这个故事的前因 是_ _, 后果是_。,秦王约赵王在渑池相会,想占,秦王吃亏,赵国便宜,蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”,负荆请罪,“

4、负荆请罪”这个故事的前因 是 _ _,结果是_。,廉颇看到蔺相如职位比自己高,,负荆请罪,很不服气,同学们,再想想,蔺相如立功究竟靠的是什么?,他真正靠的是他不畏强暴、机智勇敢 、爱国的精神。,思考: “完璧归赵”、“渑池之会” 与“负荆请罪”之间有什么联系?,答案:,三个故事各有情节,但又紧密联系。“渑池之会”是“完璧归赵” 的发展,“完璧归赵”和“渑池之会”的结果是“负荆请罪” 的起因。,学了将相和这篇课文后,你喜欢文中哪个人物?为什么?,说一说,蔺相如: 对事件能深思熟虑,随机应变,对秦王不顾生死,敢于斗争,对廉颇能顾全大局,忍辱退让,一切以国家利益为重。因为他为维护赵国利益一再立下功劳,先后被封为上大夫,上卿。,廉颇: 能服从赵王的调遣,带兵奔赴边界作好抵御秦兵的准备,使秦王不敢轻举妄动,虽然计较个人得失和蔺相如闹不团结,但知错就改,并负荆上蔺相如府上请罪,性格坦率。此后能和蔺相如一起同心协力保卫赵国。,忠贞爱国,勇敢机智,-足智多谋,-临危不惧,蔺相如,廉颇,顾全大局,-忍辱退让,知错就改,-豪爽直率,作 业,拓 展 延 伸,通过一件事写写同学、朋友之间团结友爱的事,要写清前因后果。,

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