《语文人教版五年级下册10.《杨氏之子》作业设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版五年级下册10.《杨氏之子》作业设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
杨氏之子作业设计一、给下列加点字选择正确读音，打对勾。 1.梁国杨氏（sh shi ）之子九岁，甚（shn sh ）聪慧。孔君平诣（y y ）其父，父不在。 2.（杨氏子）为（wi wi ）设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。” 3.儿应（yng yng ）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qn qn ）。”二、给下列加点字选择正确的解释，并把括号填在括号里。惠：A、给予的或受到的好处；贤惠 B、给人好处 C、敬辞，用于对方对待自己的行动。1.惠顾（ ） 2.互利互惠（ ） 3.小恩小惠（ ）三、先解释带横线的字，再解释句子的含义。1.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。诣： 乃： 2.儿应声答曰：未闻孔雀是夫子家禽。曰： 夫子： 禽： 四、根据课文内容判断对错。1.“为设果”是说孔君平给孩子端来了水果。 （ ）2.文中“家禽”的意思和现在所说的“家禽”意思相同。（ ）3.“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”这句话点明了文章讲的主要内容以及人物的特点，有总起下文的作用。五、文言文阅读徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此并不明。”1.试着用自己的话说说这则小故事的意思。2.你认为文中的小孩聪明吗？从哪里看出来？3.在世说新语中还有许多这样聪明的孩子，你知道哪些他们的故事，说一说。
