语文人教版五年级下册初步了解研究报告的特点和确定研究主题及研究方法

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利用信息,写简单的研究报告,教学设计,利用信息,写简单的研究报告,教材分析 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备 教法 教学过程,第一课时,学习目标 活动过程 布置课外作业,阅读两篇材料,思考: (1) 这两篇研究报告研究的问题 各是什么? (2) 为了解决这些问题, 他们各是 怎样进行研究的?,先记录信息,再分析信息,然后请教别人,得出结论; 通过调查访问、记录、查阅书刊、上网浏览等方法了解李姓的历史和现状。,确定研究主题,本班同学视力保护情况的调查和分析 我家节约用水的调查,菜场使用塑料包装袋的情况调查 校园门口交通情况的调查和建议,制定研究计划,

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