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1、七年级生物上册识图题1.下图为草原生态系统的食物网，请据图回答下列问题。（1）该生态系统中有 5 条食物链，它们相互联系形成了食物网_，其中最长的一条食物链是草鼠蛇鹰（2） 此生态系统中的生产者是_草_，缺少生物部分的_分解者_，非生物部分的_阳光_。（3）此生态系统中，数量最多的生物是_草_，数量最少的生物是_鹰_。（4）如果该食物网被人类排放的某种有毒物质污染，则图中生物_鹰_体内有毒物质含量最高。（5）在食物网中，影响蛇生活的直接生物是_鼠、鹰_。（6）如果蛇的数量突然减少，则鼠的数量变化_增加_。（7）此生态系统中鼠与蛇之间的关系是_捕食关系_，鼠与兔之间的关系是_竞争关系_。（8）由
2、于人们连续地围猎狐，草的数量_减少_，停止围猎后，经过若干年恢复，狐的数量显著增加，草原植被也恢复到原来的水平，这说明生态系统具有一定的_自动调节_能力。一般地说，生物的种类和数量越多，这种能力_越强_。（9）生态系统中的_物质_和_能量_就是沿着_食物链_和_食物网_流动的。2.下图为温带草原生态系统示意图，请分析回答：（7分）（1）该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是_阳光_。（2）在该生态系统中，各种动物属于_消费者_者；若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是 分解者 和 非生物部分 。(3) 图中生产者是 草 ，写出其中最长的一条食物链，可表示为: 草 食草昆虫蜘蛛青
3、蛙蛇 鹰 。（4）如果人们在草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，说明生物能够 影响和改变 环境。3.仔细观察下面的图片，回答下列问题。(1)图_甲_所示为植物结构细胞图，图_乙_所示为动物细胞结构图。因为植物细胞有 A _细胞壁_、 E _叶绿体_和 F _液泡_，而动物细胞没有。(2)动物和植物细胞都有的结构是B _细胞膜_、 C_细胞核_和 D细胞质_。(3)如果去掉 A _细胞壁_，则植物细胞的形状会发生改变，说明它对细胞有_支持_的作用。(4)能够控制细胞内外物质进出的结构是B _细胞膜_,并且在光学显微镜下不容易看清楚。(5)植物细胞的 E _叶绿体_能够将光能
4、转变成化学能，并将转化的化学能储藏在它所制造的_有机物_中。(6)西瓜里有很多汁液，这些汁液叫做_细胞液_，它存在于植物细胞的 F _液泡_中。(7)水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，是因为细胞具有B _细胞膜_。（8）在生命活动旺盛的细胞中，可以看D细胞质缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。4.（6分）右图是植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题 （1）所指的部位是 细胞质 。（2）控制物质进出细胞的是图中序号 所示部分。（3）控制生物遗传的物质主要存在于 细胞核 中。(4)起支持和保护作用且动物细胞没有的结构是 细胞壁 。(5)若该图是西瓜果肉细胞结构,则糖类等甜味
5、物质存在于 液泡 中。5、右图是光学显微镜结构示意图。（1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是（A ）A结构11 B结构10 （2）物镜是指图中的（B ）A结构1 B结构4（3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是（A ）A结构12 B结构13（4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是（A ）A倒像 B正像 （5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 X”， 物镜是“15X”，则物像的放大倍数是（ D ）A15倍 B23倍 C100倍 D120倍6. (8分)小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如下图，请据图回答：(1)据图可知，他观察到的
6、洋葱表皮细胞是_B_图。(2)这两种细胞中都有的能量转换器是_线粒体_。(3)临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片、染色五步，A图中出现气泡，可能是哪个步骤操作不规范引起的？_盖片_。(4)制作口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是_生理盐水_。(5)为了更清楚地看到B图中细胞的结构，他应该转动C图显微镜中标号_所示结构，使_高倍_(填低倍或高倍)物镜对准通光孔。(6)B图中显微镜下看不清的是细胞的哪部分结构？_细胞膜_。颜色最深的是细胞内的_细胞核_。7、图是描述克隆羊多莉的身世的示意图，回答下列问题：（1）多莉是由受精卵发育而来的吗 不是 。 （2）与它身世有关的母
7、羊有 3 只，它们是 A、B、C 。（3）多莉的长相几乎与 B 一模一样。8.观察菜豆种子和玉米种子结构图，依下图回答下列问题。 A图 B图（1）写出图中相应结构的名称。1_胚轴_ 2_胚根_ 3_种皮_4_胚芽_ 5_子叶_ 6_种皮和果皮_7_胚芽_ 8_胚轴_ 9_胚根_10_胚乳_ 11_子叶_（2） A_图是菜豆种子，_B_图是玉米种子。（3）1、2、4、5合称 胚 。（4）菜豆种子的结构包括_种皮_和_ 胚 _两部分。（5）玉米种子的结构包括_种皮_ 、_ 胚 _和_胚乳_三部分。（6）玉米种子的_种皮 和 果皮_愈合在一起，不易分开，所以常见的玉米种子应是_果实_。（7）菜豆种子
8、和玉米种子的子叶数目不同，菜豆种子子叶_2_片，玉米种子子叶_1_片。储藏营养的结构不同，菜豆种子是_子叶_，玉米种子是_胚乳_。（8）种子萌发时所需的条件是_环境条件_和_自身条件_，前者包括_适宜的温度_、_一定的水分_和_充足的空气_；后者包括_胚必须是完整的、活的_和_已渡过休眠期_。（9）种子的结构中，最先突破种皮的结构是_胚根_，并发育成_根_，胚芽发育成_茎和叶_，胚轴发育成_连结根和茎的部位_。9、（2010长沙）27下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请回答：（1）甲图中是种皮，对幼嫩的胚有保护作用。（2）甲图中是胚芽，能发育成乙图中的 （填标号）（3）的名称是子叶，它的功
9、能是为胚的发育提供营养。10、（2010龙岩）28（2分）右图是大豆种子的结构图，请据图回答： （1）图中所示胚 是种子的主要部分，将发育成新的植物体。（2）当种子萌发时， 4 子叶中的养料会保证营养供应。11、（2009长沙）请在下列序号后的横线上填上恰当的内容，将右边的光合作用概念图补充完善。 二氧化碳 氧气 光 叶绿体 平衡 12.（6分）右图是植物光合作用过程示意图。由图中箭头所示的方向可知：水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料，其中水是通过导管运输来的，二氧化碳是从空气中吸收来的。淀粉和氧气是光合作用的产物，其中氧气是通过叶片进入空气的。绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的的场所。请
10、据图回答：(1)图中【A】_叶绿体_是进行光合作用的场所。(2)光合作用的原料是图中【】_水_和【】_二氧化碳_。(3)光合作用的产物是图中【】_有机物_和【】_氧气_。(4)绿色植物进行光合作用的主要器官是_叶_.13、（2009济南）下图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题：（1）经酒精脱色后，叶片B处变成了什么颜色？ 黄白色 。（2）滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物是 淀粉 。叶片A处不变蓝的原因是 没有叶绿体，不能进行光合作用 。（3）B、C构成一组对照实验，变量是 有无
11、光 ，得出的结论是 有光是叶进行光合作用的必须条件 。14、（2009潍坊）下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示） 4 。（2）间作套种、合理密植是为了提高过程【 C 】 光合作用 的效率。（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程【 A 】 呼吸作用 所释放的能量；这一过程发生在乙图的【 5 】 线粒体 中。（4）过程B的强弱受 温度、湿度 等环境因素的影响。（5）在细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是 染色体复制 。15、（2009黔东南州）请根据光合作用、呼吸作用以
12、及生物圈中的碳氧平衡的知识回答：(1)a、b表示植物的生理活动：a是 光合作用 ，b是 呼吸作用 。(2)A、B表示两种物质：A是 二氧化碳 ，B是 有机物 。(3)a作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了 有机物（营养物质），而且提供了呼吸作用需要的 氧气，同时减少了大气中的 二氧化碳含量，维持了生物圈中的 碳氧平衡。(4)b作用的意义是释放 有机物中的能量 ，为植物的生命活动提供 能量 。16. （5分）阅读材料，回答下列问题。 下图1表示蚕豆植株叶片在适宜环境条件下的某种生理活动简图，其中，A、B、C分别表示相应的物质。图2是蚕豆叶不同切面结构示意图，其中表示相应的细胞或结构。请据图回答：图2图1（1）. 若A、B、C分别表示二氧化碳、有机物（淀粉）和氧气，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的（ A ）A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 扩散作用（2）. 若A、C分别表示氧气和二氧化碳，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的（ B ）A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 扩散作用
