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1、.,草 原,作者 老舍,老舍 18991966，中国现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，北京人。1913年入北京师范学校，毕业后曾任小学校长、中学教员。1924年赴英国伦敦大学任教，并开始文学创作。1930年回国后任大学教授，抗战胜利后赴美讲学，解放后回国任中国作协和中国文联副主席。他在解放前创作的骆驼祥子四世同堂等作品揭露了旧社会的黑暗，同情劳动人民的遭遇。新中国成立以后，他以极大的热情先后写了话剧龙须沟茶馆春华秋实，小说无名高地有了名等，歌颂新社会，语言生动幽默，被誉为“人民艺术家”。草原摘选自他写的内蒙风光。,老舍：原名舒庆春，字舍予，北京人。中国现代著名小说家、戏剧家。,小说：
2、骆驼祥子四世同堂 话剧：龙须沟茶馆 草原选自内蒙风光,毯,渲,勒,吟,迂,貌,拘,羞,涩,跤,襟,偏,蹄,涯,明朗 绿毯 渲染 勾勒 境界 低吟 回味 羞涩 洒脱 迂回 鞭子 马蹄 礼貌 拘束 摔跤 偏西 天涯 鄂温克 一碧千里 翠色欲流 群马疾驰 襟飘带舞,这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色
3、欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。,小丘,平地,羊群,骏马和大牛,天空,那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。,一碧千里，而并不茫茫。,在天底下，一碧千里，而并不茫茫。,这句话可以看出草原绿的无边无际，非常辽阔，但是并不是茫茫的绿，分不清界限，而是很有层次的绿。,羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。,羊群,那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样
4、，到处翠色欲流，轻轻流入云际。,羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。,第一句话运用了比喻的修辞方法，生动传神的描写出了羊的动态美。 第二句话写出了草原的美丽轻柔，用中国画来打比方，写出了草原的静态美。 这两个句子相对比，一个是动态美，一个是静态美，写得更加传神。突出了草原的辽阔。,牛儿陶醉了。,在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。,（拟人）,“回味”，细细地回忆，品味。草原的风光如诗如画，有着无限乐趣，因此连静立的牛马，都似乎
5、被陶醉了，像人一样在享受和回味。这种拟人的写法增强了草原 风光的感染力。,空气清,天空明,颜色美,线条柔,景 美,1.文中有2个表示“绿”的意思的词语，分别是 和。我还从课外积累了2个，分别是 和 。 2、作者是按 的写作顺序来描写草原的风光。 3、这段话的中心句是: 主要写了,和景物,写出了草原的特点,表达作者的感情。,巩固练习：,学习指导（二）,1.自由朗读课文25自然段，你从哪些句子感受内蒙古怎样的风土人情？用画出来。从哪些句子感受到蒙汉两族人民之间的深情厚谊？用画出来。,比一比，谁 最棒！,内蒙古自治区,陈巴尔虎旗在内蒙古呼伦贝尔盟西部，海拉尔河下游,退出,风土人情,一百五十里全是草原
6、。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。,（草原的辽阔，安静，河流，牛羊，马群）,汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。,一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车至为洒脱，只要方向不错，怎么走都可以 。,这句话用数字说明草原非常的辽阔，并且说出了在草原上行车的好处！,走了许久，远远地望见了迂回的，明如玻璃的一条带子河！,把河比喻成带子，写出
7、了河的清澈与回旋的样子，生动形象。,风土人情,忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。,（写蒙古族老乡身着节日盛装，策马疾驰，远迎来客。把鲜艳的服饰、飞驰的骏马、飘舞的衣襟衣带比作彩虹。）,（服饰的美丽、鲜艳）,车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。,奶茶倒上了，奶豆腐摆上了。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。,饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。,这时候，鄂温克姑娘戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。,风土人情,干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主
8、人再举杯，我们再回敬。,深情厚谊,这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。,热情好客,蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的总思是民族团结互助。,深情厚谊,蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！,涯：边际。天涯：天边。蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，不忍心马上就分别，大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。,这句话既是全文的中心句，也是作家情感的集中
9、体现，同时给读者以回味的余地。从迎客、联欢到话别，处处洋溢着“蒙汉情深”；千里草原，到处都是诗情画意，所以才让人流连不已，难分难舍。,1、想一想：作者运用了哪些抒情的方法？,学习指导（四）,情景交融：在所描写的景物之中融入作者主观感情的写作方法。运用这种方法，能使情与景高度融合，所写的景融入感情色彩，所抒发的感情又寄托在景物之中，从而达到景中有情、情以景显、情景交融的艺术效果。 作家在描写草原风光时，处处流露出感叹赞美之情。主要有以下特点：,1、“那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。”,直抒胸臆,（第一次见到草原的惊喜、赞叹和离开时的留恋
10、之情。）,2、“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”,3、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!”,一、,1、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。,精笔细描,（ 这些描写运用比喻等方法细致入微，形神兼备，生动鲜活，传达出作者满心的喜悦与赞叹。）,2、马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。,二、,1、也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。握手再握手，笑了再笑。 2、“干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。,写实清新质朴,（这种纪实的描写，更能表达出蒙古族同胞的纯朴热情和民族间的团结互助。）,三、,拓展延伸：,敕勒(ch l )歌 (北朝民歌) 敕勒川， 阴山下， 天似穹庐(qing l )， 笼盖四野(y) 。 天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见(xin )牛羊。,（事情发展顺序）,草原风光图,文章按什么顺序写的？描绘了哪几个画面 ？,
